12．要使（k+1）x|k|+1+（k+1）x+2=0是一元二次方程，則k=1．

分析 根據(jù)一元二次方程的定義可得|k|+1=2，且k+1≠0，再解即可．

解答 解：由題意得：|k|+1=2，且k+1≠0，
解得：k=1，
故答案為：1．

點評 此題主要考查了一元二次方程的定義，關(guān)鍵是掌握一元二次方程的定義：只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫一元二次方程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．如圖，在矩形ABCD中，AD=3，AB=6，E為CD邊中點，F(xiàn)為AD上一點，以AF為邊作正方形AFGH，使正方形AFGH和矩形ABCD在AD的同側(cè)，且正方形AFGH的頂點G恰好落在對角線BD上，將正方形AFGH以每秒一個單位的速度沿射線AB方向平移，記平行中的正方形AFGH為正方形A′FGH，當點A′與點B重合時停止運動，設(shè)運動的時間為t（t≥0）．
（1）求正方形AFGH的邊長；
（2）在平移過程中，設(shè)正方形A′FGH與△DEB重疊部分的面積為S，請直接寫出S與運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出相應(yīng)的t的取值范圍；
（3）在平移過程中，正方形A′FGH的邊GH與對角線BD交于點M，邊接A′M、A′E、EM，是否存在時間t，使△A′EM為等腰直角三角形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．計算（2a3b）2的結(jié)果是（　�。�
A．2a3b2B．4a6b2C．2a6b2D．4a4b2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．任意三角形的內(nèi)角和都是180°
B．三角形按邊分可分為不等邊三角形和等腰三角形
C．三角形的中線、角平分線、高都是線段
D．三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．已知直線a∥b，b∥c，c∥d，則a與d的關(guān)系是什么，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．已知：二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A，B兩點，其中A點坐標為（-3，0），與y軸交于點C，點D（-2，-3）在拋物線上．
（1）求拋物線的解析式；
（2）拋物線的對稱軸上有一動點P，求出PA+PD的最小值；
（3）若拋物線上有一動點P，使三角形ABP的面積為6，求P點坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠CAD=∠BAD，DE⊥AB于E，點F在邊AC上，連接
DF．
（1）求證：AC=AE；
（2）若AC=8，AB=10，求DE的長；
（3）若CF=BE，直接寫出線段AB，AF，EB的數(shù)量關(guān)系：AB=AF+2EB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．用四個相同的長方形與一個小正方形無重疊、無縫隙地拼成一個大正方形的圖案（如圖），則由圖形能得出（a-b）2=（a+b）2-4ab（化為a、b兩數(shù)和與積的形式）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．計算：
（1）-2-3+8-1×（-1）3×（-$\frac{1}{2}$）-2×70．
（2）x（x+1）-（x-1）（x+1）．

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