【題目】如圖,已知直線y=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A,B兩點(diǎn),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在線段OA上,從點(diǎn)A以1個(gè)單位/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q在線段AB上,從點(diǎn)A出發(fā),向點(diǎn)B以個(gè)單位/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ為直角三角形;
(3)過(guò)點(diǎn)P作PE∥y軸,交AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)Q作QF∥y軸,交拋物線于點(diǎn)F,連接EF,當(dāng)EF∥PQ時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).
【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3;(2)當(dāng)t=1或t=時(shí),△PQA是直角三角形;(3)點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,3).
【解析】試題分析:(1)先利用直線解析式確定A點(diǎn)和B點(diǎn)坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式;
(2)OP=t,AQ=t,則PA=3-t,先判斷∠QAP=45°,討論:當(dāng)∠PQA=90°時(shí),如圖①,利用等腰直角三角形的性質(zhì)得PA=AQ,即3-t=t;當(dāng)∠APQ=90°時(shí),如圖②,利用等腰直角三角形的性質(zhì)得AQ=AP,即t=(3-t),然后分別解關(guān)于t的方程即可;
(3)如圖③,延長(zhǎng)FQ交x軸于點(diǎn)H,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,0),則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(t,-t+3),易得△AQH為等腰直角三角形,則AH=HQ=AQ=t,則可表示出點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3-t,t),點(diǎn)F的坐標(biāo)為[3-t,-(3-t)2+2(3-t)+3)],所以FQ=-t2+3t,再證明四邊形PQFE為平行四邊形得到EP=FQ.即3-t=3t-t2,然后解方程求出t即可得到點(diǎn)F的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵y=﹣x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,
∴當(dāng)y=0時(shí),x=3,即A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),當(dāng)x=0時(shí),y=3,即B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).
∵將A(3,0),B(0,3)代入得: ,解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3.
(2)∵OA=OB=3,∠BOA=90°,
∴∠QAP=45°.
如圖①所示:∠PQA=90°時(shí).
設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則QA=t,PA=3﹣t.
在Rt△PQA中, ,即.
解得:t=1.
如圖②所示:∠QPA=90°時(shí).
設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則QA=t,PA=3﹣t.
在Rt△PQA中, ,即.
解得:t=.
綜上所述,當(dāng)t=1或t=時(shí),△PQA是直角三角形.
(3)如圖③所示:
設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(t,0),則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(t,﹣t+3),則EP=3﹣t.點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3﹣t,t),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(3﹣t,﹣(3﹣t)2+2(3﹣t)+3),即F(3﹣t,4t﹣t2),則FQ=4t﹣t2﹣t=3t﹣t2.
∵EP∥FQ,EF∥PQ,
∴四邊形EFQP為平行四邊形.
∴EP=FQ,即3﹣t=3t﹣t2.
解得:t1=1,t2=3(舍去).
將t=1代入得點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“又甜又脆”水果店現(xiàn)從批發(fā)市場(chǎng)買進(jìn)6箱蘋果,買進(jìn)價(jià)每箱40元,以每箱為準(zhǔn),稱重記示如下(超過(guò)為正,不足為負(fù),單位:):,,0,0.3, ,2.
(1)問(wèn)這6箱蘋果的總重量是多少?
(2)在出售這批蘋果時(shí),有的蘋果爛掉(不能出售),若出售價(jià)為8元/,賣完這批蘋果該水果店可可贏利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠ACD=3∠BCD,E是斜邊AB的中點(diǎn),則∠ECD的度數(shù)為__________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:
, , ,,0, ,……
正有理數(shù)集合:{ …}
整數(shù)集合:{ …}
分?jǐn)?shù)集合:{ …}
(2)在下面的數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按照從小到大的順序用“<”號(hào)連接起來(lái)
,,, ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩地相距千米,甲、乙兩人都從地去地,圖中和分別表示甲、乙兩人所走路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))之間的關(guān)系.對(duì)于下列說(shuō)法:①乙晚出發(fā)小時(shí);②乙出發(fā)小時(shí)后追上甲;③甲的速度是千米/小時(shí);④乙先到達(dá)地,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公司銷售部門提供了某種產(chǎn)品銷售收入(記為: /元)、銷售成本(記為:/元)、銷售量(記為: /噸)方面的信息如下:
①時(shí),;
②時(shí), ;
③與成正比例函數(shù)關(guān)系;④與成一次函數(shù)關(guān)系.
依據(jù)上述信息,解決下列問(wèn)題:
(1)分別求出與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷售量為多少噸時(shí),銷售收入與銷售成本相同?
(3)若銷售量為噸時(shí),求公司的利潤(rùn). (利潤(rùn)=銷售收入-銷售成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[材料閱讀]
材料一:如圖,,點(diǎn)在的平分線上,,點(diǎn),D分別在上.可求得如下結(jié)論:,為定值.
材料二(性質(zhì)):四邊形的內(nèi)角和為.
[問(wèn)題解決]
(1)如圖,點(diǎn)在的平分線上,的邊與交于點(diǎn),且,求的值(用含的式子表示).
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸,軸分別交于兩點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),與軸的正半軸交于點(diǎn),連接.求的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在斜坡底P處測(cè)得該塔的塔頂B的仰角為45°,然后他們沿著坡度為1:2.4的斜坡AP攀行了26米,在坡頂A處又測(cè)得該塔的塔頂B的仰角為76°.
求:(1)坡頂A到地面PO的距離;
(2)古塔BC的高度(結(jié)果精確到1米).
(參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為使高一新生入校后及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)某校九年級(jí)三班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6個(gè)型號(hào))
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,185型校服所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小為 ;
(3)該班學(xué)生所穿校服型號(hào)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(4)如果該校預(yù)計(jì)招收新生600名,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)新生穿170型校服的學(xué)生大約有多少名?
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