【題目】如圖,,平分.將一塊足夠大的三角尺的直角頂點(diǎn)落在射線的任意一點(diǎn)上,并使三角尺的一條直角邊與(或的延長(zhǎng)線)交于點(diǎn),另一條直角邊與交于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)與邊垂直時(shí),證明:;
(2)如圖2,把三角尺繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),三角尺的兩條直角邊分別交于點(diǎn),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,與相等嗎?請(qǐng)直接寫出結(jié)論: (填,,),
(3)如圖3,三角尺繞點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn),三角尺的一條直角邊與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),另一條直角邊與交于點(diǎn).在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,與相等嗎?若相等,請(qǐng)給出證明;若不相等,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明過(guò)程見解析;(2)=;(3)相等,證明過(guò)程見解析.
【解析】
(1)證明△DPO≌△EPO,即可得出答案;
(2)PD=PE;
(3)作PM垂直AO于M,PN垂直OB于N,證明△PMD≌△PNE,即可得出答案.
(1)證明:∵,平分
∴∠DOP=∠POE=45°
又∵,與邊垂直
∴OE∥PD
∴∠POE=∠OPD=45°
又∠DOE=90°
∴∠OPE=45°
在△DPO和△EPO中
∴△DPO≌△EPO(ASA)
∴PD=PE
(2)PD=PE
(3)
相等
證明:作PM垂直AO于M,PN垂直OB于N
∴∠PMD=∠PNE=90°,∠MPN=90°
∵平分
∴PM=PN
又∠MPN=∠MPD+DPN
∠DPE=∠NPE+∠DPN
且∠DPE=90°
∴∠MPD=∠NPE
在△PMD和△PNE中
∴△PMD≌△PNE(ASA)
∴PD=PE
故在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,與相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】上個(gè)月某超市購(gòu)進(jìn)了兩批相同品種的水果,第一批用了2000元,第二批用了5500元,第二批購(gòu)進(jìn)水果的重量是第一批的2.5倍,且進(jìn)價(jià)比第一批每千克多1元.
(1)求兩批水果共購(gòu)進(jìn)了多少千克?
(2)在這兩批水果總重量正常損耗10%,其余全部售完的情況下,如果這兩批水果的售價(jià)相同,且總利潤(rùn)率不低于26%,那么售價(jià)至少定為每千克多少元?
(利潤(rùn)率=)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩幢樓高AB=CD=30m,兩樓間的距離AC=24m,當(dāng)太陽(yáng)光線與水平線的夾角為30°時(shí),求甲樓投在乙樓上的影子的高度.(結(jié)果精確到0.01,≈1.732,≈1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=4cm,若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1cm的速度沿折線A﹣B﹣C﹣A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)AC= cm;
(2)若點(diǎn)P恰好在AB的垂直平分線上,求此時(shí)t的值;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)t為何值時(shí),△ACP是以AC為腰的等腰三角形(直接寫出結(jié)果)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時(shí),把轉(zhuǎn)盤A、B分別分成4等份、3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,如圖所示.游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤停止后,指針必須指到某一數(shù)字,否則重轉(zhuǎn).
(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表法列出所有可能的結(jié)果;
(2)若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字都是方程x2-5x+6=0的解時(shí),則甲獲勝;若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字都不是方程x2-5x+6=0的解時(shí),則乙獲勝,問他們兩人誰(shuí)獲勝的概率大?請(qǐng)分析說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是菱形,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.若點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線與軸相交于點(diǎn),連接.
(1)求菱形的邊長(zhǎng);
(2)證明為直角三角形;
(3)直線上是否存在一點(diǎn)使得的面積與的面積相等?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(m,2),B(2,n).過(guò)點(diǎn)A作AC平行于x軸交y軸于點(diǎn)C,在y軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D,使OD=OC,且△ACD的面積是6,連接BC.
(1)求m,k,n的值;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示(1<x=h<2,0<xA<1),下列結(jié)論:① 2a+b>0;② abc<0;③ 若OC=2OA,則2b-ac = 4;④ 3a﹣c<0,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)A,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為4,反比例函數(shù)y=的圖象也經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,在第一象限內(nèi)的點(diǎn)B在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上,過(guò)點(diǎn)B做BC∥x軸,交y軸于點(diǎn)C,且AC=AB,求:
(1)這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)ΔABC的面積.
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