如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC=BC,點D是⊙O中弧AB的上的一點,延長DA至點E,使CE=CD.
(1)填空:寫出圓中一對相等的圓周角:∠
 
=∠
 
;
(2)求證:△ACE≌△BCD;
(3)若AB是直徑,CD=1,求證:AD+BD的值.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理
專題:
分析:(1)根據(jù)同弧所對的圓周角相等,可得答案;
(2)根據(jù)等邊對等角,可得等腰三角形的兩底角相等,根據(jù)同弧所對的圓周角相等,可得兩個等腰三角形的底角相等,等腰三角形的頂角相等,根據(jù)等式的性質(zhì),可得∠ACE=∠BCD,根據(jù)SAS,可得證明結(jié)論;
(3)根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得AE與BD的關(guān)系,根據(jù)勾股定理,可得DE的長,根據(jù)線段的和差,可得答案.
解答:解:(1)∠CBA=∠CDA或∠CAB=∠CBA等;
(2)證明:∵AC=BC,CE=CD,
∴∠CAB=∠CBA,∠E=∠CDE,
又∠CBA=∠CDE,∴∠ACB=∠ECD;
∵∠ACB-∠ACD=∠ECD-∠ACD,
∴∠ACE=∠BCD,
在△ACE和△BCD中,
AC=BC
∠ACE=∠BCD
CE=CD

∴△ACE≌△BCD(SAS);
(3)∵△ACE≌△BCD,
∴AE=BD,
若AB是直徑,則∠ACB=90°,
∴∠ECD=90°,
CE=CD=1
DE=
2
CD=
2
,
AD+BD=AD+AE=DE=
2

點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用了同弧所對的圓周角相等,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由八個相同小正方體組合而成的幾何體,則其俯視圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為慶祝建黨92周年,某校團委計劃在“七•一”前夕舉行“唱響紅歌”班級歌詠比賽,要確定一首喜歡人數(shù)最多的歌曲為每班必唱歌曲.為此提供代號為A、B、C、D四首備選曲目讓學(xué)生選擇,經(jīng)過抽樣調(diào)查,并將采集的數(shù)據(jù)繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖①,圖②所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生有
 
名,其中選擇曲目代號為A的學(xué)生占抽樣總數(shù)的百分比是
 
%;
(2)請將圖②補充完整;
(3)若該校共有2400名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果估計全校共有多少名學(xué)生選擇此必唱歌曲?(要有解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形OABC放置在第一象限內(nèi),已知A(3,0),∠AOB=30°,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交BC、AB于點D、E.
(1)若點D為BC的中點,試證明點E為AB的中點;
(2)若點A關(guān)于直線OB的對稱點為F,試探究:點F是否落在該雙曲線上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

低碳發(fā)展正在試行,小聰同學(xué)就本班學(xué)生對低碳知識的了解程度驚醒了一次調(diào)查統(tǒng)計,如圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A.不了解,B.一般了解,C.了解較多,D.熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生?
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)若該班A類5名學(xué)生中有3男2女,從中隨機抽取2名學(xué)生,請用列表法或樹狀圖求抽取的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某化工產(chǎn)品C是由A,B兩種原料加工而成的,每個C產(chǎn)品的質(zhì)量為50kg,經(jīng)測定加工費與A的質(zhì)量的平方成正比例;A原料的成本10元/kg,B原料的成本:40元/kg;C產(chǎn)品中A的含量不能低于10%,又不能高于60%;
(1)設(shè)每個C產(chǎn)品的成本為y(元),每個C產(chǎn)品含A的質(zhì)量為x(kg),當(dāng)一個C產(chǎn)品含A種原料10%時,成本價是1875元,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的范圍;(每個C成本=A的成本+B的成本+加工費用)
(2)C產(chǎn)品出廠價經(jīng)核算是所含B的質(zhì)量的一次函數(shù),且滿足如下數(shù)表:
含A:x(kg) 5 15
出廠價(元/50kg) 2450 2350
①求C產(chǎn)品的出廠價z(元)與含A的質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;
②求每個C產(chǎn)品的利潤w(元)與含A的質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;(利潤=出廠價-成本)
(3)若生產(chǎn)的產(chǎn)品都能銷售出去,工廠生產(chǎn)哪一種含量的C產(chǎn)品獲利最高,最高為多少;
(4)某客戶買了100個相同的C產(chǎn)品,廠家獲利50000元,問這種C產(chǎn)品中含A原料的百分比是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線m∥n,直線m,n和直線AB分別交于A、B 兩點,直線m,n和直線CD分別交于C、D 兩點.點P在直線AB上.∠1是線段CP與CA的夾角,∠2是線段DP與DB的夾角,∠3是線段PC與PD的夾角.
(1)如圖點P在線段AB上,且不與A,B兩點重合.試找出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系式,并證明.
(2)如果點P運動到直線m上方時,請畫出圖形,找出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系式,并證明.
(3)如果點P運動到直線n下方時,請畫出圖形,找出∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系式,不用證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,P是圓上的一個動點,過點P作BC的平行線交AB的延長線于點D.
(1)當(dāng)點P在什么位置時,DP是⊙O的切線?請畫出圖形,并說明理由;
(2)當(dāng)DP為⊙O的切線時,求線段DP的長.

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據(jù)報道,我市累計約有2200000名農(nóng)村學(xué)生受惠于學(xué)生營養(yǎng)改善計劃.?dāng)?shù)據(jù)2200000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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