如圖,已知⊙O的弦CD垂直于直徑AB,點(diǎn)E在CD上,且EC=BE
(1)求證:△CEB∽△CBD;
(2)若CE=9,CB=15,求DE的長.
(3)求⊙O的直徑.

(1)證明:∵弦CD垂直于直徑AB,
∴BC=BD
∴∠C=∠D
又∵EC=BE∴∠C=∠CBE
∴∠D=∠CBE
又∵∠C=∠C
∴△CEB∽△CBD;    

(2)解:∵△CEB∽△CBD;

;
∴DE=CD-CE=25-9=16; 

(3)解:設(shè)弦CD垂直于直徑AB,垂足是H,圓的半徑為r,
連接OD,
所以,
,
在Rt△OHD中,OD2=OH2+DH2,則有:;
解得:;
所以⊙O的直徑為:
分析:(1)根據(jù)垂徑定理很容易得出△BDC是等腰三角形,而題目告訴BE=CE得△BEC是等腰三角形,且有公共角,易證相似.
(2)要求DE的長,只要求出DC的長就可以了,而DC的長可以通過(1)的結(jié)論求出,從而問題解決.
(3)求圓的直徑,只要求出半徑就可以,往往需要在圓中建立等腰三角形和直角三角形解答,就連接OD,通過解直角三角形和勾股定理求出半徑而得解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理、垂徑定理的相關(guān)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的弦CD垂直于直徑AB,點(diǎn)E在CD上,且EC=EB.
(1)求證:△CEB∽△CBD;
(2)若CE=3,CB=5,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,已知⊙O的弦AB垂直于直徑CD,垂足為F,連接CA、CB.
(1)求證:∠CAB=∠CBA;
(2)在AB上有一點(diǎn)E,延長EC到點(diǎn)P,連接PB,若EA=EC,PB=PE,求證:PB是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的弦AB、CD相交于點(diǎn)E,
AC
的度數(shù)為60°,
BD
的度數(shù)為100°,則∠AEC等于( 。
A、60°B、100°
C、80°D、130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的弦AB、CD相交于點(diǎn)P,PA=4cm,PB=3cm,PC=6cm,EA切⊙O于點(diǎn)A,AE與CD的延長線交于點(diǎn)E,若AE=2
5
cm,則PE的長為(  )
A、4cm
B、3cm
C、5cm
D、
2
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的弦AC=2cm,∠ABC=45°,則圖中陰影部分的面積是
1
2
π-1(cm2
1
2
π-1(cm2

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