【題目】如圖，在生產(chǎn)圖紙上通常用Φ300表示軸的加工要求，這里Φ300表示直徑是300 mm，＋0.2和－0.5是指直徑在(300－0.5)mm到(300＋0.2)mm之間的產(chǎn)品都屬于合格產(chǎn)品．現(xiàn)加工一批軸，尺寸要求是Φ45，請檢驗直徑為44.97 mm和45.04 mm的兩根軸是不是合格產(chǎn)品．

【答案】徑為44.97 mm的軸合格，直徑為45.04 mm的軸不合格．

【解析】

根據(jù)題意可得出合格的范圍，從而可判斷出直徑是44.97mm和45.04mm的兩根軸是否合格．

這批軸的尺寸要求是在(45－0.04)mm到(45＋0.03)mm之間，

即尺寸在44.96 mm到45.03 mm之間的產(chǎn)品都為合格品，

所以直徑為44.97 mm的軸合格，

直徑為45.04 mm的軸不合格．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖①，將一副三角板的兩個銳角頂點放到一塊，∠AOB＝45°，∠COD＝30°，OM，ON分別是∠AOC，∠BOD的平分線．

(1)當∠COD繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)至射線OB與OC重合時(如圖②)，則∠MON的大小為________；

(2)如圖③，在(1)的條件下，繼續(xù)繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn)∠COD，當∠BOC＝10°時，求∠MON的大小，寫出解答過程；

(3)在∠COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)過程中，∠MON＝________°.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線a，b相交．

(1)已知∠1＝40°，求∠2，∠3，∠4；

(2)已知∠2＋∠4＝280°，求各角；

(3)已知∠1∶∠2＝2∶7，求各角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校八年級學(xué)生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學(xué)生參加．按團體總分多少排列名次．在規(guī)定時間每人踢100個以上（含100個）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個）

請你回答下列問題：

（1）填寫表格；

（2）根據(jù)以上信息，請你回答下列問題：

①從平均數(shù)、眾數(shù)相結(jié)合的角度分析，應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？

②從優(yōu)秀率的角度分析，應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？

（3）如果兩個班各選兩名同學(xué)參加市踢毽子的比賽，你認為哪個班級團體實力更強？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合題
（1）用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋?
①（x﹣2）2=2x﹣4
②x2﹣2x﹣8=0．
（2）先化簡，再求值： ÷（ ﹣a+1），其中a是方程x2﹣x=6的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（0，﹣3），頂點坐標為（﹣1，﹣4），
（1）求這個二次函數(shù)的解析式；
（2）求圖象與x軸交點A、B兩點的坐標；
（3）圖象與y軸交點為點C，求三角形ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y＝(k為常數(shù))．

(1)k為何值時，該函數(shù)是正比例函數(shù)；

(2)k為何值時，正比例函數(shù)過第一、三象限，寫出正比例函數(shù)解析式；

(3)k為何值時，正比例函數(shù)y隨x的增大而減小，寫出正比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，點M為直線AB上一動點， 都是等邊三角形，連接BN

求證： ；

分別寫出點M在如圖2和圖3所示位置時，線段AB、BM、BN三者之間的數(shù)量關(guān)系不需證明；

如圖4，當時，證明： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，BC⊥AB于點B，連接OC交⊙O于點E，弦AD∥OC，弦DF⊥AB于點G．

（1）求證：點E是 的中點；
（2）求證：CD是⊙O的切線；
（3）若AD=12，⊙O的半徑為10，求弦DF的長．

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同步練習(xí)冊答案