【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,∠DAB與∠ADC的平分線相交于BC邊上的M點(diǎn).有下列結(jié)論:①∠AMD=90°;②M為BC的中點(diǎn);③AB+CD=AD;④S△ADM=S梯形ABCD;⑤M到AD的距離等于BC的一半.其中正確的結(jié)論有____
【答案】①②③⑤.
【解析】
作MN⊥AD于N,如圖,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得MB=MN,MN=MC,則根據(jù)“HL”可證明Rt△MCD≌Rt△MND,Rt△MBA≌Rt△MNA,則∠1=∠2,∠3=∠4,再利用平角的定義可得∠AMD=90°,則可對(duì)①進(jìn)行判斷;同時(shí)利用MB=MN=MC可對(duì)②⑤進(jìn)行判斷;根據(jù)全等三角形的性質(zhì),利用Rt△MCD≌Rt△MND,Rt△MBA≌Rt△MNA得到CD=ND,AB=AN,則可對(duì)③進(jìn)行判斷;根據(jù)全等三角形性質(zhì)得S△MCD=S△MND,S△MBA=S△MNA,所以S△ADM=S梯形ABCD,則可對(duì)④進(jìn)行判斷.
過點(diǎn)M作MN⊥AD交AD于N,如圖,
∵AM和DM分別為∠DAB與∠ADC的平分線,
且MN⊥AD,MC⊥CD,MB⊥AB,
∴MB=MN,MN=MC,∴MB=MN=MC,
∴MB=MC,所以②⑤正確;
在Rt△MCD和Rt△MND中
,
∴Rt△MCD≌Rt△MND,
∴∠1=∠2,
同理可得Rt△MBA≌Rt△MNA,
∴∠3=∠4,
∴∠2+∠4=∠CMN+∠BMN=90°,
即∠AMD=90°,所以①正確;
∵Rt△MCD≌Rt△MND,Rt△MBA≌Rt△MNA,
∴CD=ND,AB=AN,
∴AD=AN+ND=AB+CD,所以③正確;
∵Rt△MCD≌Rt△MND,Rt△MBA≌Rt△MNA,
∴S△MCD=S△MND,S△MBA=S△MNA,
∴S△ADM=S梯形ABCD,所以④錯(cuò)誤.
故答案為①②③⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的面積為S,作△ABC邊中線AC1,取AB的中點(diǎn)A1,連接A1C1得到第一個(gè)三角形△A1BC1,作△A1BC1中線A1C2,取A1B的中點(diǎn)A2,連接A1C2得到第二個(gè)三角形△A2BC2………,重復(fù)這樣的操作,則第2019個(gè)三角形△A2019BC2019的面積是_________.
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【題目】在一款名為超級(jí)瑪麗的游戲中,瑪麗到達(dá)一個(gè)高為10米的高臺(tái)A,利用旗桿頂部的繩索,劃過90°到達(dá)與高臺(tái)A水平距離為17米,高為3米的矮臺(tái)B,求旗桿的高度OM和瑪麗在蕩繩索過程中離地面的最低點(diǎn)的高度MN.
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【題目】如圖,點(diǎn)P是邊長為的正方形ABCD的對(duì)角線BD上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥DC于點(diǎn)F,連接AP并延長,交射線BC于點(diǎn)H,交射線DC于點(diǎn)M,連接EF交AH于點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)P在BD上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不包括B、D兩點(diǎn)),以下結(jié)論中:①MF=MC;②AH⊥EF;③AP2=PMPH;④EF的最小值是.其中正確結(jié)論是( 。
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ②④
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【題目】如圖,在長方形紙片中, ,折疊紙片,使得點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,折痕為,點(diǎn)分別在邊和上,當(dāng)點(diǎn)恰好是邊的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)重合,若在折疊過程中,則等于________.
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【題目】如圖所示,已知 AD//BC, 點(diǎn) E 為 CD 上一點(diǎn),AE、BE 分別平分∠DAB、∠CBA,BE交 AD 的延長線于點(diǎn) F.求證:(1)△ABE≌△AEF;(2) AD+BC=AB
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D,E是△ABC內(nèi)的兩點(diǎn),AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°.若BE=9cm,DE=3cm,則BC的長為 ( 。
A.12cmB.11cmC.9cmD.6cm
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【題目】如圖,拋物線y=ax2-5ax+4a與x軸相交于點(diǎn)A,B,且過點(diǎn)C(5,4).
(1)求a的值和該拋物線頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在第二象限,并寫出平移后拋物線的表達(dá)式.
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【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時(shí)間情況,對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按做義工的時(shí)間(單位:小時(shí)),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖11.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1) 類學(xué)生有_________人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的__________%;
(3)從該班做義工時(shí)間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時(shí)間都在 中的概率.
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