【題目】在一款名為超級(jí)瑪麗的游戲中,瑪麗到達(dá)一個(gè)高為10米的高臺(tái)A,利用旗桿頂部的繩索,劃過(guò)90°到達(dá)與高臺(tái)A水平距離為17米,高為3米的矮臺(tái)B,求旗桿的高度OM和瑪麗在蕩繩索過(guò)程中離地面的最低點(diǎn)的高度MN.

【答案】OM=15米;MN=2米.

【解析】

AEOM,BFOM,首先得出△AOE≌△OBFAAS),進(jìn)而得出CD的長(zhǎng),進(jìn)而求出OM,MN的長(zhǎng)即可.

解:

AEOM,BFOM,

∵∠AOE+∠BOF=∠BOF+∠OBF=,

∴∠AOE=∠OBF

AOEOBF中,

∴△AOE≌△OBF(AAS),

OE=BFAE=OF,

OE+OF=AE+BF=CD=17(m),

EF=EMFM=ACBD=103=7(m),

∴2EO+EF=17

EO=10,

所以OE=5m,OF=12m

所以OM=OF+FM=15m,

又因?yàn)橛晒垂啥ɡ淼?/span>ON=OA=13

所以MN=1513=2(m).

答:旗桿的高度OM15米,瑪麗在蕩繩索過(guò)程中離地面的最低點(diǎn)的高度MN2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AE平分∠BADBC于點(diǎn)E,且∠ADC=60°,AB=3,BC=6.求平行四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC,△DEC均為直角三角形,B,C,E三點(diǎn)在一條直線上,過(guò)DDM⊥ACM.

(1)如圖1,若△ABC≌△DEC,且AB=2BC.

過(guò)BBN⊥ACN,則線段AN,BN,MN之間的數(shù)量關(guān)系為:   ;(直接寫(xiě)出答案)

連接ME,求的值;

(2)如圖2,若AB=CE=DE,DM=2,MC=1,求ME的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC ,AB=CB,ABC=90°,F AB 延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn) E BC , AE=CF.

1)求證:△ABE≌△CBF;

2)若∠CAE=25,求∠BFC 度數(shù).

3)若∠CAE=15°,BF=3.AE的長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象 x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B.

(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);

(2)M為ー次函數(shù)y=x+3的圖象上一點(diǎn), ABM與△ABO的面積相等,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)Qy軸上的一點(diǎn),若三角形ABQ為等腰三角形 ,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC,CE平分∠ACB,CF平分ACD,且EFBCACM,CM=5,+的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是由27個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體,它的三個(gè)視圖是3×3的正方形,若拿掉若干個(gè)小立方塊(幾何體不倒掉),其三個(gè)視圖仍都為3×3的正方形,則最多能拿掉小立方塊的個(gè)數(shù)為( 。

A. 10 B. 12 C. 15 D. 18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C90°,∠DAB與∠ADC的平分線相交于BC邊上的M點(diǎn).有下列結(jié)論:AMD90°;MBC的中點(diǎn);AB+CDAD;SADMS梯形ABCD;MAD的距離等于BC的一半.其中正確的結(jié)論有____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】校園安全受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,東營(yíng)市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_(kāi)______°;

2請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

4若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了解程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案