【題目】在平行四邊形中,在對角線上取不同的兩點(點B、E、F、D依次排列),下列條件中,能得出四邊形一定為平行四邊形的是_____________.(A. BE=DF;B. AE=CF C. AE∥CF;D. ∠BAE=∠DCF)
【答案】ACD
【解析】
連接AC與BD相交于O,根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分可得OA=OC,OB=OD,再根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,只要證明得到OE=OF即可,然后根據(jù)各選項的條件分析判斷即可得解.
解:如圖,連接AC與BD相交于O,
在ABCD中,OA=OC,OB=OD,
要使四邊形AECF為平行四邊形,只需證明得到OE=OF即可;
A、若BE=DF,則OB-BE=OD-DF,即OE=OF,故本選項不符合題意;
B、若AE=CF,則無法判斷OE=OE,故本選項符合題意;
C、AE∥CF能夠利用“角角邊”證明△AOE和△COF全等,從而得到OE=OF,故本選項不符合題意;
D、∠BAE=∠DCF能夠利用“角角邊”證明△ABE和△CDF全等,從而得到DF=BE,然后同A,故本選項不符合題意;
故答案為:ACD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字0,1和2;乙袋中有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字1,2和3,小明從甲袋中隨機取出1個小球,記錄標有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機取出1個小球,記錄標有的數(shù)字為y,這樣確定了點M的坐標(x,y).
(1)寫出點M所有可能的坐標;
(2)求點M在直線上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線a∥b,直線EF分別與直線a,b相交于點E,F,點A,B分別在直線a,b上,且在直線EF的左側(cè),點P是直線EF上一動點(不與點E,F重合),設∠PAE=∠1,∠APB=∠2,∠PBF=∠3.
(1)如圖1,當點P在線段EF上運動時,試說明∠1+∠3=∠2;(提示:過點P作PM∥a)
(2)當點P在線段EF外運動時有兩種情況,①如圖2寫出∠1,∠2,∠3之間的關系并給出證明.
②如圖3所示,猜想∠1,∠2,∠3之間的關系(不要求證明).
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【題目】如圖,E,F,M分別是正方形ABCD三邊的中點,CE與DF交于N,連接AM,AN,MN對于下列四個結(jié)論:①AM∥CE;②DF⊥CE;③AN=BC;④∠AND=∠CMN. 其中錯誤的是( )
A.①B.②C.③D.④
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【題目】田中數(shù)學興趣小組發(fā)現(xiàn),很多同學礦泉水沒有喝完便扔掉,造成極大的浪費.為増強問學們的節(jié)水意識,小組成員在學校的春季運動會上,隨機對部分同學半天時間內(nèi)喝礦泉水的浪費情況進行了問卷調(diào)查(半天時間每人按一瓶500mL的礦泉水量計算,問卷中將間學們?nèi)缘舻牡V泉水瓶中剩余水里大致分為四種:A:全部喝完;B.喝剩約滿瓶的,C.喝剩約滿瓶的;D.喝剩約滿瓶的.小組成員將收集的調(diào)査問卷進行數(shù)據(jù)整理,并根據(jù)整理結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)此次問卷共調(diào)查多少人;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算平均每人半天浪費的礦泉水約為多少亳升;
(4)請估計這次春季運動會全校名同學半天浪費的水量相當于多少瓶礦泉水(每瓶按計算).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,平分,點、、分別是射線、、上的動點(、、不與點重合),連接交射線于點,設.
(1)如圖1,若,則:
①的度數(shù)為
②當時, ,當時,
(2)如圖2,若,則是否存在這樣的的值,使得中有兩個想等的角?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將兩塊三角尺AOB與COD的直角頂點O重合在一起,若∠AOD=4∠BOC,OE為∠BOC的平分線,則∠DOE的度數(shù)為( 。
A. 36° B. 45° C. 60° D. 72°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCD的邊CD,AD上的點,且CE=DF,AE、BF相交于點O,下列結(jié)論:①AE=BF;②AE⊥BF;③AO=OE;④S△AOB=S四邊形DEOF其中正確的結(jié)論是( )
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
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