【題目】如圖的矩形ABCD中,E為 的中點(diǎn),有一圓過(guò)C、D、E三點(diǎn),且此圓分別與 、 相交于P、Q兩點(diǎn).甲、乙兩人想找到此圓的圓心O,其作法如下: (甲) 作∠DEC的角平分線L,作 的中垂線,交L于O點(diǎn),則O即為所求;(乙) 連接 、 ,兩線段交于一點(diǎn)O,則O即為所求.
對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?( 。

A.兩人皆正確
B.兩人皆錯(cuò)誤
C.甲正確,乙錯(cuò)誤
D.甲錯(cuò)誤,乙正確

【答案】A
【解析】解:甲,∵ = ,
∴△DEC為等腰三角形,
∴L為 之中垂線,
∴O為兩中垂線之交點(diǎn),
即O為△CDE的外心,
∴O為此圓圓心.
乙,∵∠ADC=90°,∠DCB=90°,
為此圓直徑,∴ 的交點(diǎn)O為此圓圓心,因此甲、乙兩人皆正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的確定圓的條件,需要了解不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸的正半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點(diǎn)D,將紙片沿AD翻折,使點(diǎn)O落在BC邊上的點(diǎn)E處,求D,E兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】已知如圖,圓P經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣4,0),點(diǎn)B(6,0),交y軸于點(diǎn)C,∠ACB=45°,連結(jié)AP、BP.

(1)求圓P的半徑;
(2)求OC長(zhǎng);
(3)在圓P上是否存在點(diǎn)D,使△BCD的面積等于△ABC的面積?若存在求出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一水池蓄水20 m3,打開(kāi)閥門(mén)后每小時(shí)流出5 m3,放水后池內(nèi)剩余的水量Q(m3)與放水時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)關(guān)系用圖象表示為(  )

A. (A) B. (B) C. (C) D. (D)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)計(jì)算:﹣3﹣(﹣5)+(﹣6)﹣(﹣3);

(2)計(jì)算:﹣23+(﹣4)×[(﹣1)2015+(﹣2];

(3)解方程:2x﹣(2﹣x)=4

(4)解方程:2﹣=;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D點(diǎn)在BC上,∠BAD=30°,且∠ADC=60°.請(qǐng)完整說(shuō)明為何AD=BD與CD=2BD的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD與菱形EFGH的對(duì)角線均交于點(diǎn)O,且EG∥BC,將矩形折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)O重合,折痕MN恰好過(guò)點(diǎn)G若AB= ,EF=2,∠H=120°,則DN的長(zhǎng)為( 。
A.
B.
C.
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與直線相交于點(diǎn) A .

(I)求直線 x 軸的交點(diǎn)坐標(biāo),并在坐標(biāo)系中標(biāo)出點(diǎn) A 及畫(huà)出直線 的圖象;

(II)若點(diǎn)P是直線在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P PQ//y 軸交直線 于點(diǎn)Q,△POQ 的面積等于60 ,試求點(diǎn)P 的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABC≌△ADC的是( 。

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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同步練習(xí)冊(cè)答案