【題目】如圖拋物線交x軸于點、,交軸于點;
(1)求拋物線的解析式;
(2)點從點A出發(fā),以1個單位/秒的速度向終點運(yùn)動,同時點從點C出發(fā),以相同的速度沿軸正方向向上運(yùn)動,運(yùn)動的時間為秒,當(dāng)點到達(dá)點時,點也停止運(yùn)動,設(shè)的面積為,求與間的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點在線段上時,設(shè)交直線于點,過作于點,求的長.
【答案】(1);(2)(0<t<2),(2<t≤4);(3).
【解析】
(1)把A點坐標(biāo)代入二次函數(shù),解得a=-,即可求解;
(2)利用S=CQOP,分0<t<2、2<t≤4兩種情況求解即可;
(3)過點G作GH⊥y軸,利用HG∥OP,得,求出GH=,利用GE=EC+CG= AC-AE+GC即可求解.
解:(1)把A點坐標(biāo)代入二次函數(shù),解得a=-,
故:二次函數(shù)的表達(dá)式為:y=-x2+2;
(2)S=CQOP,
當(dāng)0<t<2時,
S=t(-t+2)=-t2+t,
當(dāng)2<t≤4時,
S= t(t-2)=t2-t;
(3)t秒時,AP=t,OP=t-2,CQ=t,
直線AC與x軸的夾角為45度,
則AE=,GC=GH,AC= ,HC=HG,
過點G作GH⊥y軸,交y軸于點H,
∵HG∥OP,
∴,
即:,
解得:GH=,
則:GC=GH=,
GE=EC+CG=AC-AE+GC=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校兩次購買足球和籃球的支出情況如表:
足球(個) | 籃球(個) | 總支出(元) | |
第一次 | 2 | 3 | 310 |
第二次 | 5 | 2 | 500 |
(1)求購買一個足球、一個籃球的花費各需多少元?(請列方程組求解)
(2)學(xué)校準(zhǔn)備給幫扶的貧困學(xué)校送足球、籃球共計60個,恰逢市場對兩種球的價格進(jìn)行了調(diào)整,足球售價提高了10%,籃球售價降低了10%,如果要求一次性購得這批球的總費用不超過4000元,那么最多可以購買多少個足球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0)、B(4,0)、C(0,3)三點,D為直線BC上方拋物線上一動點,DE⊥BC于點E.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求線段DE長度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形是菱形,點的坐標(biāo)為,平行于對角線的直線從原點出發(fā),沿軸正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)直線與菱形的兩邊分別交于點、,直線運(yùn)動的時間為(秒).
(1)求點的坐標(biāo);
(2)當(dāng)時,求的值;
(3)設(shè)的面積為,求與的函數(shù)表達(dá)式,并確定的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是菱形,點C的坐標(biāo)為(3,4),平行于對角線AC的直線m從原點O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)直線m與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N,直線m運(yùn)動的時間為t(秒).
(1)求點B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)MN=AC時,求t的值;
(3)設(shè)△OMN的面積為S,求S與t的函數(shù)表達(dá)式,并確定S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點M在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,過點M分別作x軸和y軸的平行線交函數(shù)y=(x>0)的圖象于點B、C.
(1)若點M的坐標(biāo)為(1,3).
①求B、C兩點的坐標(biāo);
②求直線BC的解析式;
(2)求△BMC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖.將圓心角相等的但半徑不等的兩個扇形用與疊合在一起,弧、、弧、合成了一個曲邊梯形,若弧、弧的長為,,.
(1)試說明;曲邊梯形的面積
(2)某班興趣小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動.如圖所示,所要制作的紙杯規(guī)格要求:杯口直徑為,杯底直徑為,杯壁母線為,并且在制作過程中紙杯的側(cè)面展開圖不允許有拼接.請你求側(cè)面展開圖中弧所在的圓的半徑長度;
(3)若用一張矩形紙片,按圖的方式剪裁(2)中紙杯的側(cè)面,求這個矩形紙片的長與寬.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-x-2=0,
(1)若x=-1是方程的一個根,求m的值及另一個根;
(2)當(dāng)m為何值時方程有兩個不同的實數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團(tuán)活動,分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項).為了解學(xué)生喜愛哪種社團(tuán)活動,學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少人?
(2)求文學(xué)社團(tuán)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);
(3)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(4)若該校有1500名學(xué)生,請估計喜歡體育類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?
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