【題目】如圖，在4×4的方格紙中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．

（1）在圖1中，畫出一個(gè)與△ABC成軸對(duì)稱且與△ABC有公共邊的格點(diǎn)三角形；

（2）在圖2中，畫出一個(gè)與△ABC成中心對(duì)稱的格點(diǎn)三角形；

（3）在圖3中，畫出△ABC繞著點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后的三角形．若AB上有一點(diǎn)P，且CP=n，并求出點(diǎn)P經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)（用含n代數(shù)式表示）．

【答案】（1）如圖1所示，△ACD為所求作（注：方法不只一種），見解析；（2）如圖2所示，△DCE為所求作，見解析；（3）如圖3所示，△ECD為所求作,見解析.，點(diǎn)P經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)等于.

【解析】

（1）利用軸對(duì)稱的性質(zhì)得出答案；

（2）利用中心對(duì)稱的性質(zhì)得出答案；

（3）利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出答案；

（1）如圖1所示，△ACD為所求作（注：方法不只一種）

（2）如圖2所示，△DCE為所求作

（3）如圖3所示，△ECD為所求作,

點(diǎn)P經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)等于.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為提高飲水質(zhì)量，越來越多的居民開始選購(gòu)家用凈水器．一商家抓住商機(jī)，從廠家購(gòu)進(jìn)了A、B兩種型號(hào)家用凈水器共160臺(tái)，A型號(hào)家用凈水器進(jìn)價(jià)是150元/臺(tái)，B型號(hào)家用凈水器進(jìn)價(jià)是350元/臺(tái)，購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的家用凈水器共用去36000元．

（1）求A、B兩種型號(hào)家用凈水器各購(gòu)進(jìn)了多少臺(tái)；

（2）為使每臺(tái)B型號(hào)家用凈水器的毛利潤(rùn)是A型號(hào)的2倍，且保證售完這160臺(tái)家用凈水器的毛利潤(rùn)不低于11000元，求每臺(tái)A型號(hào)家用凈水器的售價(jià)至少是多少元？（注：毛利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某網(wǎng)店銷售一種成本價(jià)為每件60元的商品，規(guī)定銷售期間銷售單價(jià)不低于成本價(jià)，且每件獲利不得高于成本價(jià)的45%．經(jīng)測(cè)算，每天的銷售量y（件）與銷售單價(jià)x（元）的關(guān)系符合一次函數(shù)y=﹣x+120，設(shè)該網(wǎng)店每天銷售該商品所獲利潤(rùn)為W（元）．

（1）試寫出利潤(rùn)W與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）銷售單價(jià)定為多少元時(shí)，該網(wǎng)店每天銷售該商品可獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)是多少元？

（3）若該網(wǎng)店每天銷售該商品所獲利潤(rùn)不低于500元，請(qǐng)直接寫出銷售單價(jià)x的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一張桌子可坐6人，按下列方式將桌子拼在一起.

①2張桌子拼在一起可坐_____人，4張桌子拼在一起可坐_______人，張桌子拼在一起可坐（_____________）人.

②一家餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子，按照上圖方式每5張拼成一張大桌子，則40張桌子可拼成8張大桌子，共可坐__________人.

③若在②中，改成8張桌子拼成一張大桌子，則共可坐________人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的半徑為1，直線CD經(jīng)過圓心O，交⊙O于C、D兩點(diǎn)，直徑AB⊥CD，點(diǎn)M是直線CD上異于點(diǎn)C、O、D的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，AM所在的直線交于⊙O于點(diǎn)N，點(diǎn)P是直線CD上另一點(diǎn)，且PM=PN．

（1）當(dāng)點(diǎn)M在⊙O內(nèi)部，如圖一，試判斷PN與⊙O的關(guān)系，并寫出證明過程；

（2）當(dāng)點(diǎn)M在⊙O外部，如圖二，其它條件不變時(shí)，（1）的結(jié)論是否還成立？請(qǐng)說明理由；

（3）當(dāng)點(diǎn)M在⊙O外部，如圖三，∠AMO=15°，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，BC=26cm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AD方向向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿著CB方向向點(diǎn)B以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A和點(diǎn)C同時(shí)出發(fā)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng)．

（1）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間，四邊形PQCD是平行四邊形？

（2）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間，四邊形PQBA是矩形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖, 已知A（-4，-1），B（-5，-4），C（-1，-3），△ABC經(jīng)過平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一點(diǎn)P(x1,y1)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′(x1+6,y1+4)。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A′B′C′；（2）寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:在△ABC中，且∠BAC＝70°，AD是△ABC的角平分線，點(diǎn)E是AC邊上的一點(diǎn)，點(diǎn)F為直線AB上的一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)EF，直線EF與直線AD交于點(diǎn)P，設(shè)∠AEF＝α°

(1)如圖①，若 DE//AB，則①∠ADE的度數(shù)是_______;

②當(dāng)∠DPE＝∠DEP時(shí)，∠AEF= _____度:當(dāng)∠PDE＝∠PED，∠AEF=_______度;

(2)如圖②，若DE⊥AC，則是否存在這樣的α的值，使得△DPE中有兩個(gè)相等的角?若存在求出α的值;若不存在，說明理由

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題：

（1）△ABC的面積為　 　；

（2）將△ABC繞原點(diǎn)O 旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1；

（3）將△ABC向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，畫出平移后的△A2B2C2；

（4）△A1B1C1與△A2B2C2成中心對(duì)稱嗎？若是，請(qǐng)直接寫出對(duì)稱中心的坐標(biāo)：　 　．

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