【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.(不寫解答過程,直接寫出結(jié)果)
(1)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為 ;
(2)將△ABC向右平移4個(gè)單位長度得到△A2B2C2,則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為 ;
(3)將△ABC繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,則點(diǎn)C走過的路徑長為 ;
(4)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
【答案】(1)(2,﹣3);(2)(3,1);(3)π;(4)(,0).
【解析】
試題分析:(1)利用關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征求解;
(2)利用點(diǎn)的平移規(guī)律求解;
(3)點(diǎn)C走過的路徑為以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑,圓心角為90度的弧,然后根據(jù)弧長公式計(jì)算點(diǎn)C走過的路徑長;
(4)先確定點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B′坐標(biāo)為(﹣1,﹣1),連結(jié)AB′交x軸于P點(diǎn),根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可確定PA+PB的值最小,接著利用待定系數(shù)法求出直線AB′的解析式,然后求直線AB′與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)就看得到點(diǎn)P的坐標(biāo).
試題解析:(1)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,﹣3);
(2)將△ABC向右平移4個(gè)單位長度得到△A2B2C2,則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為(3,1);
(3)將△ABC繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,則點(diǎn)C走過的路徑長==π;
(4)B點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)B′坐標(biāo)為(﹣1,﹣1),連結(jié)AB′交x軸于P點(diǎn),則PA+PB=PA+PB′=AB′,此時(shí)PA+PB的值最小,設(shè)直線AB′的解析式為y=kx+b,把A(﹣2,3),B′(﹣1,﹣1)代入得:,得:,所以直線AB′的解析式為y=﹣4x﹣5,當(dāng)y=0時(shí),﹣4x﹣5=0,解得x=,所以此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,0).
故答案為:(2,﹣3);(3,1);π;(,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)整數(shù)與﹣4的和大于0,這個(gè)整數(shù)可能是( 。
A. 4 B. ﹣6 C. 4.7 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對(duì)籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等5項(xiàng)體育活動(dòng)的喜歡程度,某校隨機(jī)抽查部分學(xué)生,對(duì)他們最喜歡的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)解答下列問題:
(1)m=%,這次共抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有800名學(xué)生,則該校約有多少名學(xué)生喜愛打籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,∠A+∠C=120°,則∠D等于( )
A. 30° B. 60° C. 120° D. 150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,A,E為格點(diǎn),B,F為小正方形邊的中點(diǎn),C為AE,BF的延長線的交點(diǎn).
(1)AE的長等于________;
(2)若點(diǎn)P在線段AC上,點(diǎn)Q在線段BC上,且滿足AP = PQ = QB,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出線段PQ,并簡要說明點(diǎn)P,Q的位置是如何找到的(不要求證明)________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若實(shí)數(shù)x,y滿足(x﹣y)(x﹣y+3)=0,則x﹣y的值是( 。
A.﹣1或﹣2B.﹣1或2C.0或3D.0或﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(滿分14分)現(xiàn)有正方形ABCD和一個(gè)以O(shè)為直角頂點(diǎn)的三角板,移動(dòng)三角板,使三角板的兩直角邊所在直線分別與直線BC,CD交于點(diǎn)M,N.
(1)如圖1,若點(diǎn)O與點(diǎn)A重合,則OM與ON的數(shù)量關(guān)系是__________________;
(2)如圖2,若點(diǎn)O在正方形的中心(即兩對(duì)角線的交點(diǎn)),則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說明理由;
(3)如圖3,若點(diǎn)O在正方形的內(nèi)部(含邊界),當(dāng)OM=ON時(shí),請(qǐng)?zhí)骄奎c(diǎn)O在移動(dòng)過程中可形成什么圖形?
(4)如圖4是點(diǎn)O在正方形外部的一種情況.當(dāng)OM=ON時(shí),請(qǐng)你就“點(diǎn)O的位置在各種情況下(含外部)移動(dòng)所形成的圖形”提出一個(gè)正確的結(jié)論.(不必說理)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC , D為邊BC上一點(diǎn),以AB、BD為鄰邊作平行四邊形ABDE , 連接AD、EC . 若BD=CD , 求證:四邊形ADCE是矩形.
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