函數(shù)()與在同一坐標(biāo)系中的大致圖像是（  ）

                 

            A                 B                  C                  D

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況，從2010年起，某市教育部門每年都從全市所有學(xué)生中隨機(jī)

抽取2000名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.圖①、圖②是部分調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖（參加社團(tuán)的學(xué)生每人只能報(bào)一項(xiàng)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決下列問(wèn)題：

（1）求圖②中“科技類”所在扇形的圓心角的度數(shù)；

（2）該市 2012 年抽取的學(xué)生中，參加體育類與理財(cái)類社團(tuán)的學(xué)生共有多少人？

（3）該市 2014 年共有 50000 名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該市2014年參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知四邊形ABCD，下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)AD=BC，AB//DC時(shí)，四邊形ABCD是平行四邊形

 B．當(dāng)AD=BC，AB＝DC時(shí)，四邊形ABCD是平行四邊形

C．當(dāng)AC=BD，AC平分BD時(shí)，四邊形ABCD是矩形

 D．當(dāng)AC=BD，AC⊥BD時(shí)，四邊形ABCD是正方形

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將平行四邊形ABCD沿對(duì)角線BD進(jìn)行折疊，折疊后點(diǎn)C落在點(diǎn)F處，DF交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：；

（2）判斷AF與BD是否平行，并說(shuō)明理由．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，＝30°，為上一點(diǎn)，且＝6，以點(diǎn)為圓心,半徑為的圓與的位置關(guān)系是（  ）

A．相離          B．相交  

C．相切          D. 以上三種情況均有可能

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在中，已知∥，，則與的面積比為       .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：，其中.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮家與姥姥家相距24km，小亮8：00從家出發(fā)，騎自行車去姥姥家．媽媽8：30從家出發(fā)，乘車沿相同路線去姥姥家．在同一直角坐標(biāo)系中，小亮和媽媽的行進(jìn)路程S（km）與北京時(shí)間t（時(shí)）的函數(shù)圖象如圖所示．根據(jù)圖象得到小亮結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

小亮騎自行車的平均速度是12km/h

　

B．

媽媽比小亮提前0.5小時(shí)到達(dá)姥姥家

　

C．

媽媽在距家12km處追上小亮

　

D．

9：30媽媽追上小亮

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道，在2014年11月17日公布的全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單中，中國(guó)國(guó)防科技大學(xué)研制的“天河”二號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī)，以峰值計(jì)算速度每秒5.49億億次、持續(xù)計(jì)算速度每秒3.39億億次雙精度浮點(diǎn)運(yùn)算的優(yōu)異性能位居榜首，第四次摘得全球運(yùn)行速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)桂冠．用科學(xué)記數(shù)法表示“5.49億億”，記作（　�。�

　

A．

5.49×1018

B．

5.49×1016

C．

5.49×1015

D．

5.49×1014

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案