計(jì)算：.


解：原式＝………8分（每對一個(gè)得2分）＝4……9分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）已知：如圖，E、F、G、H分別是菱形ABCD的各邊上與頂點(diǎn)均不重合的點(diǎn)，且AE＝CF＝CG＝AH．

求證：四邊形EFGH是矩形．

 


（2）已知： E、F、G、H分別是菱形ABCD的邊AB、BC、CD、AD上與頂點(diǎn)均不重合的點(diǎn)，且四邊形EFGH是矩形．AE與AH相等嗎？如果相等，請說明理由；如果不相等，請舉反例進(jìn)行說明．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在半徑為6的圓中，60°的圓心角所對的弧等于      ．

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如圖, 線段AB兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(6, 6), B(8, 2), 以原點(diǎn)O為  位似中心, 在第一象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,   則端點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　　 ）．

   A. (3, 3)           B. (4, 3)     C. (3, 1)      D. (4, 1)          

 

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不等式組的解集是              ．      

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閱讀下面的材料： 某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組遇到這樣一個(gè)問題：

如果α，β都為銳角，且，，求的度數(shù)．

該數(shù)學(xué)課外小組最后是這樣解決問題的：如圖1，把，放在正方形網(wǎng)格中，使得 

，，且BA，BC在直線BD的兩側(cè)，連接AC.

（1）觀察圖象可知： =∠ABC =       °；
 
（2）請參考該數(shù)學(xué)小組的方法解決問題：如果，都為銳角，當(dāng)，時(shí)，在圖2的正方形網(wǎng)格中，利用已作出的銳角α，畫出∠MON=，并求∠MON的度數(shù)．

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如圖是五個(gè)相同的正方體組成的一個(gè)幾何體，它的俯視圖是（     ）


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在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)小球，球面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，

它們除數(shù)字外，沒有任何區(qū)別，現(xiàn)將它們攪勻．

（1）隨機(jī)地從袋中摸出1個(gè)小球，摸到的小球球面上數(shù)字為2的概率是多少？

（2）小明從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下數(shù)字為，再從剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)

取出一個(gè)小球，記下數(shù)字為．請你運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可

能的結(jié)果，并求出滿足的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，∥，∠1＝120°，∠A＝55°，則∠ACB的大小是　　　　　　。

 


 

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