【題目】如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為2,過點(diǎn)B的直線l⊥AB,且△ABC與△A′BC′關(guān)于直線l對(duì)稱,D為線段BC′上一動(dòng)點(diǎn),則AD+CD的最小值是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 2+
【答案】A
【解析】連接CC′,連接A′C交y軸于點(diǎn)D,連接AD,此時(shí)AD+CD的值最小,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)即可得出四邊形CBA′C′為菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)即可求出A′C的長(zhǎng)度,從而得出結(jié)論.
解:連接CC′,連接A′C交l于點(diǎn)D,連接AD,此時(shí)AD+CD的值最小,如圖所示.
∵△ABC與△A′BC′為正三角形,
∴∠ABC=∠A/=60°,A/B/=BC=A/C/,
∴A/C/∥BC,
∴四邊形A/BCC/為菱形,
∴點(diǎn)C關(guān)于BC/對(duì)稱的點(diǎn)是A/,
∴當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),AD+CD取最小值,
此時(shí)AD+CD=2+2=4.
故選A.
“點(diǎn)睛”本題考查了軸對(duì)稱中的最短線路問題以及等邊三角形的性質(zhì),找出點(diǎn)C關(guān)于BC/對(duì)稱的點(diǎn)是A/是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了正方形后,數(shù)學(xué)小組的同學(xué)對(duì)正方形進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E為BC邊上任意一點(diǎn)(點(diǎn)E不與B、C重合),點(diǎn)F在線段AE上,過點(diǎn)F的直線MN⊥AE,分別交AB、CD于點(diǎn)M、N . 此時(shí),有結(jié)論AE=MN,請(qǐng)進(jìn)行證明;
(2)如圖2:當(dāng)點(diǎn)F為AE中點(diǎn)時(shí),其他條件不變,連接正方形的對(duì)角線BD, MN 與BD交于點(diǎn)G,連接BF,此時(shí)有結(jié)論:BF= FG,請(qǐng)利用圖2做出證明.
(3)如圖3:當(dāng)點(diǎn)E為直線BC上的動(dòng)點(diǎn)時(shí),如果(2)中的其他條件不變,直線MN分別交直線AB、CD于點(diǎn)M、N,請(qǐng)你直接寫出線段AE與MN之間的數(shù)量關(guān)系、線段BF與FG之間的數(shù)量關(guān)系.
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形,沿中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后用四塊小長(zhǎng)方形拼成的一個(gè)“回形”正方形(如圖).
(1)如圖中的陰影部分面積為: ;(用、的代數(shù)式表示)
(2)觀察如圖,請(qǐng)你寫出、、之間的等量關(guān)系是 ;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,若,,則 ;
(4)實(shí)際上通過計(jì)算圖形的陰影可以探求相應(yīng)的等式,如圖,請(qǐng)你寫出這個(gè)等式 ;
(5)如圖,線段 (其中為正數(shù)),點(diǎn)線在段上,在線段同側(cè)作正方形及正方形,連接,,得到.當(dāng)時(shí),的面積記為;當(dāng)時(shí),的面積記為;當(dāng)時(shí),的面積記為;當(dāng)時(shí),的面積記為,則 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠為了擴(kuò)大生產(chǎn),決定購買6臺(tái)機(jī)器用于生產(chǎn)零件,現(xiàn)有甲、乙兩種機(jī)器可供選擇.其中甲型機(jī)器每日生產(chǎn)零件106個(gè),乙型機(jī)器每日生產(chǎn)零件60個(gè),經(jīng)調(diào)査,購買3臺(tái)甲型機(jī)器和2臺(tái)乙型機(jī)器共需要31萬元,購買一臺(tái)甲型機(jī)器比購買一臺(tái)乙型機(jī)器多2萬元.
(1)求甲、乙兩種機(jī)器每臺(tái)各多少萬元?
(2)如果工廠購買機(jī)器的預(yù)算資金不超過34萬元,那么你認(rèn)為該工廠有哪幾種購買方案?
(3)在(2)的條件下,如果要求該工廠購進(jìn)的6臺(tái)機(jī)器的日產(chǎn)量能力不能低于400個(gè),那么為了節(jié)約資金.應(yīng)該選擇哪種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上.
(1)請(qǐng)值接寫出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).
(2)若平移線段AB,使B移動(dòng)到C的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A移動(dòng)后的位置D,依次連接B,C,D,A,并求出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則在①a<0,②b>0,③c<0,④b2﹣4ac>0中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,路燈距地面8米,身高1.6米的小明從距離燈底(點(diǎn)O)20米的點(diǎn)A處,沿AO所在直線行走12米到達(dá)點(diǎn)B時(shí),小明身影長(zhǎng)度( )
A.變長(zhǎng)2.5米
B.變短2米
C.變短2.5米
D.變短3米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過平移,△ABC移到△DEF的位置,如圖,下列結(jié)論:①AD=BE=CF,且AD∥BE∥CF;②AB∥DE,BC∥EF,BC=EF;③AB=DE,BC=EF,AC=DF.正確的有( )
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù) yl= x ( x ≥0 ) , ( x > 0 )的圖象如圖所示,則結(jié)論: ① 兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3 ,3 ) ② 當(dāng) x > 3 時(shí), ③ 當(dāng) x =1時(shí), BC = 8
④ 當(dāng) x 逐漸增大時(shí), yl 隨著 x 的增大而增大,y2隨著 x 的增大而減。渲姓_結(jié)論的序號(hào)是_ .
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