【題目】某文具店出售A,B兩種筆記本,其中購(gòu)買(mǎi)2本A型筆記本和3本B型筆記本花費(fèi)42元,購(gòu)買(mǎi)3本A型筆記本和2本B型筆記本花費(fèi)38元.
(1)A型筆記本和B型筆記本的單價(jià)為多少元?
(2)若一次購(gòu)買(mǎi)B型筆記本超過(guò)20本時(shí),超過(guò)20本部分的B型記筆記價(jià)格打8折,分別寫(xiě)出兩種筆記本的付款金額y(元)關(guān)于購(gòu)買(mǎi)量x(本)的函數(shù)解析式;
(3)某校準(zhǔn)備在一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽后購(gòu)買(mǎi)這90本兩種筆記本用于獎(jiǎng)勵(lì),其中A型筆記本數(shù)量不超過(guò)B型筆記本的一半,兩種筆記本各買(mǎi)多少時(shí),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是多少元?
【答案】(1) 6元、8元 (2)A型: y=6x;B型: y=20×8+(x﹣20)×0.8×8=6.4x+32 (3)596元
【解析】
(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)一本A型筆記本和一本B型筆記本分別需要x元、y元,根據(jù)“購(gòu)買(mǎi)2本A型筆記本和3本B型筆記本花費(fèi)42元,購(gòu)買(mǎi)3本A型筆記本和2本B型筆記本花費(fèi)38元”,列出方程組,解方程組即可求得A型筆記本和B型筆記本的單價(jià);(2)根據(jù)題意寫(xiě)出兩種筆記本的付款金額y(元)關(guān)于購(gòu)買(mǎi)量x(本)的函數(shù)解析式即可;(3)設(shè)A型筆記本數(shù)量為a,則B型筆記本的數(shù)為90-a,根據(jù)A型筆記本數(shù)量不超過(guò)B型筆記本的一半列出不等式,解不等式求得x的取值范圍,結(jié)合取值范圍及兩種筆記本的單價(jià)即可求得最少費(fèi)用.
(1)設(shè)購(gòu)買(mǎi)一本A型筆記本和一本B型筆記本分別需要x元、y元,
,得,
答:購(gòu)買(mǎi)一本A型筆記本和一本B型筆記本分別需要6元、8元;
(2)由題意可得:A型筆記本的付款金額y(元)關(guān)于購(gòu)買(mǎi)量x(本)的函數(shù)解析式為:y=6x;
B型筆記本的付款金額y(元)關(guān)于購(gòu)買(mǎi)量x(本)的函數(shù)解析式為:y=20×8+(x﹣20)×0.8×8=6.4x+32(x>20);
(3)設(shè)A型筆記本數(shù)量為a,根據(jù)題意可得:
a≤,
解得:a≤30,
當(dāng)a=30,90﹣a=60時(shí),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是6×30+6.4××60+32=596元,
即A型筆記本數(shù)量為30本,B型筆記本數(shù)量為60本時(shí),總費(fèi)用最少,最少費(fèi)用是596元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=DC,BF=CE,需補(bǔ)充一個(gè)條件,就能使△ABE≌△DCF,小明給出以下四個(gè)答案:①AE=DF;②AE∥DF;③AB∥DC;④∠A=∠D,其中正確的是( )
A.①②③④B.①②③C.①②D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,CE、BE的交點(diǎn)為E,現(xiàn)作如下操作:
第一次操作,分別作∠ABE和∠DCE的平分線(xiàn),交點(diǎn)為E1,
第二次操作,分別作∠ABE1和∠DCE1的平分線(xiàn),交點(diǎn)為E2,
第三次操作,分別作∠ABE2和∠DCE2的平分線(xiàn),交點(diǎn)為E3,…,
第n次操作,分別作∠ABEn﹣1和∠DCEn﹣1的平分線(xiàn),交點(diǎn)為En.
若∠En=1度,那∠BEC等于 度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),點(diǎn)B(3,0)和點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式和頂點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)C是否在以BE為直徑的圓上?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)Q是拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)R是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)Q、R,使以Q、R、C、B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q、R的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生的體能狀況,某學(xué)校從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:(測(cè)試結(jié)果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí))
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求測(cè)試結(jié)果為“良好”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù).
(4)若該學(xué)校七年級(jí)共有600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為“不及格”等級(jí)的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,5),B(1,-2),C(4,0).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△.
(2)求△ABC的面積.
(3)在y軸上畫(huà)出點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,保留作圖痕跡.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把圖中陰影部分的小正方形移動(dòng)一個(gè),使它與其余四個(gè)陰影部分的正方形組成一個(gè)既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)的新圖形,這樣的移法,正確的是( )
A. 6→3 B. 7→16 C. 7→8 D. 6→15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,點(diǎn)A'的坐標(biāo)是(-2,2),現(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A變換為A',點(diǎn)B'、C'分別是點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A'B'C'(不寫(xiě)畫(huà)法),并直接寫(xiě)出點(diǎn)B'、C'的坐標(biāo):B'_________,C'_________;
(2)若△ABC內(nèi)部一點(diǎn)P的坐標(biāo)為(a,b),則點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P'的坐標(biāo)是____________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)背景
當(dāng)a>0且x>0時(shí),因?yàn)椋?/span>﹣)2≥0,所以x﹣2+≥0,從而x+(當(dāng)x=時(shí)取等號(hào)).
設(shè)函數(shù)y=x+(a>0,x>0),由上述結(jié)論可知:當(dāng)x=時(shí),該函數(shù)有最小值為2.
應(yīng)用舉例
已知函數(shù)為y1=x(x>0)與函數(shù)y2=(x>0),則當(dāng)x==2時(shí),y1+y2=x+有最小值為2=4.
解決問(wèn)題
(1)已知函數(shù)為y1=x+3(x>﹣3)與函數(shù)y2=(x+3)2+9(x>﹣3),當(dāng)x取何值時(shí),有最小值?最小值是多少?
(2)已知某設(shè)備租賃使用成本包含以下三部分:一是設(shè)備的安裝調(diào)試費(fèi)用,共490元;二是設(shè)備的租賃使用費(fèi)用,每天200元;三是設(shè)備的折舊費(fèi)用,它與使用天數(shù)的平方成正比,比例系數(shù)為0.001.若設(shè)該設(shè)備的租賃使用天數(shù)為x天,則當(dāng)x取何值時(shí),該設(shè)備平均每天的租貨使用成本最低?最低是多少元?
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