【題目】如圖,一張三角形紙片ABC,其中BAC=60°,BC=6,點D是BC邊上一動點,將BD,CD翻折使得B′,C′分別落在AB,AC邊上,(B與B′,C與C′分別對應),點D從點B運動至點C,△B′C′D面積的大小變化情況是( 。

A. 一直減小 B. 一直不變 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

【答案】D

【解析】

BHDCH.設BD=DB′=x,則CD=DC′=6﹣x.由折疊得性質(zhì)可求出∠BDC′=60°,從而利用銳角三角函數(shù)知識表示出BH的值,然后根據(jù)三角形的面積公式列出函數(shù)關系式解答即可.

如圖,作BHDCH.設BD=DB′=x,則CD=DC′=6﹣x

∵∠A=60°,

∴∠B+∠C=120°,

由翻折不變性可知:∠B=DBB,C=DCC,

∴∠BDB+∠CDC′=120°,

∴∠BDC′=60°,

BH=sin60x=x,

SDBC=x(6﹣x)=﹣x﹣3)2+,

SDBC的值先增大后減小,

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,,且,點從運動,每分鐘走,點從運動,每分鐘走,、兩點同時出發(fā),運動___分鐘后全等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】炮彈的運行軌道若不計空氣阻力是一條拋物線.現(xiàn)測得我軍炮位A與射擊目標B的水平距離為600m,炮彈運行的最大高度為1200m.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若在A、B之間距離A500m處有一高350m的障礙物,計算炮彈能否越過障礙物.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,B=C=65°,BD=CE,BE=CF,若A=50°,則DEF的度數(shù)是( 。

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°,AB=AC,點D是AB的中點,連接CD,過B作BECD交CD的延長線于點E,連接AE,過A作AFAE交CD于點F.

(1)求證:AE=AF;

(2)求證:CD=2BE+DE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點三個內(nèi)角的角平分線的交點,連接,且,則的度數(shù)為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場要建一個飼養(yǎng)場(矩形ABCD)兩面靠現(xiàn)有墻(AD位置的墻最大可用長度為27米,AB位置的墻最大可用長度為15米),另兩邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開,分成兩個場地及一處通道,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄)。建成后木欄總長45米。設飼養(yǎng)場(矩形ABCD)的一邊AB長為x米.

(1)飼養(yǎng)場另一邊BC= 米(用含x的代數(shù)式表示).

(2)若飼養(yǎng)場的面積為180平方米,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校體育課外活動興趣小組,開設了以下體育課外活動項目:A.足球 B.乒乓球C.羽毛球 D.籃球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

1)這次被調(diào)查的學生共有   人,在扇形統(tǒng)計圖中“D”對應的圓心角的度數(shù)為   ;

2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的角平分線,添加下列條件能使ABD≌△ACD的是(

ABAC;②ABAD;③∠ADB90°;④BDCD.

A.①②③B.①②④C.①③D.①③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案