如圖,矩形ABCD中,AD=4,CD=1,以AD為直徑作半圓O,則陰影部分面積為
 
考點:扇形面積的計算,含30度角的直角三角形,矩形的性質(zhì),垂徑定理
專題:
分析:過點O作OE⊥BC于點E,連接OF,OG,由垂徑定理可知GF=2EG,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可知∠EGO=30°,求出EG的長,再根據(jù)S陰影=S半圓-S弓形GF=S半圓-S扇形+S△GOF
解答:解:過點O作OE⊥BC于點E,連接OF,OG,由垂徑定理可知GF=2EG,
∵OE=CD=1,OG=
1
2
AD=2,
∴∠EGO=30°,EG=
OG2-OE2
=
22-12
=
3

∴∠EOG=60°,GF=2EG=2
3
,
∴∠GOF=120°,
∴S陰影=S半圓-S弓形GF=S半圓-S扇形+S△GOF=
1
2
π•22-
120π•22
360
+
1
2
×2
3
×1=
3
+
3

故答案為:
3
+
3
點評:本題考查的是扇形面積的計算,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格紙中,A(0,0),B(5,0),C(3,6),D(-1,3),依次連接A、B、C、D四點得到四邊形ABCD.
(1)請判斷四邊形ABCD的形狀,并求出四邊形ABCD的面積.
(2)在所給的在10×10的正方形網(wǎng)格紙中畫出到AB和CD所在直線的距離相等的所有網(wǎng)格點P,并直接寫出點P的坐標.(不需說明理由)

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如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別在AB、AD上,且AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H.下列結(jié)論:
①△ABD是正三角形;②若AF=2DF,則EG=2DG;③△AED≌△DFB;④S四邊形BCDG=
3
4
CG2;
其中正確的結(jié)論是
 

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如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,BC=4AD=4
2
,∠B=45°,點E、F分別在邊BC、CD上移動,且∠AEF始終等于45°,則點E移動過程中,線段AF長的最小值為
 

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如圖,平面直角坐標系中,⊙O半徑長為1,點P(a,0),⊙P的半徑長為2,把⊙P向左平移,與⊙P與⊙O相切時,a的值為( 。
A、3B、1C、1,3D、±1,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為響應(yīng)“大課間”活動,某學(xué)校準備購買棒球和籃球共200個,已知棒球每個55元,籃球每個95元,學(xué)校計劃至少投入資金18200元,但不多于18300元.
(1)學(xué)校有多少種購買方案;
(2)哪種購買方案使學(xué)校投入資金最少?
(3)當學(xué)校按(2)的方案買回200個球在“大課間”投入使用后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況發(fā)現(xiàn)還應(yīng)同時購買足球和大繩若干,來補充“大課間”活動,所以又投入資金2880元,若每個足球80元,每條大繩30元,則在錢全部用盡的情況下有多少種購買方法,請直接寫出購買方法的種數(shù).

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某校對九年級全體同學(xué)體育測試情況進行調(diào)查,隨機抽查部分同學(xué)體能測試,依據(jù)成績分為A、B、C、D四個等級,根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)該統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)共抽查了
 
名同學(xué);
(2)請直接補全條形統(tǒng)計圖;
(3)求測試等級C所對扇形圓心角的度數(shù).

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