【題目】(x-a)2的計(jì)算結(jié)果是（ ）

A. x2-2ax+a2 B. x2+a2

C. x2+2ax+a2 D. x2+2ax-a2

【答案】A

【解析】

根據(jù)完全平方公式展開(kāi)即可．

原式=x2-2ax+a2，

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是4和﹣6，則A、B兩點(diǎn)間的距離為（ ）
A.﹣2
B.2
C.﹣10
D.10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若(9+x2)(x+3)·M=81-x4，則M=______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列？請(qǐng)你來(lái)做一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，下面是一篇小短文，根據(jù)短文中字母a，b出現(xiàn)的機(jī)會(huì)完成后面提出的問(wèn)題：
Two Trips
Jack brought a small plane and began to fly it． He soon became excited and made his plane all kinds of tricks．
Jack had a friend，named Tom． One day Jack said to him，“I will pick you up in my plane．““I will be glad to．'answered Tom． They went up，and Jack flew around for half an hour and did all kinds of tricks in the air． Then they came down． Tom was to be back safely，and said to Jack，“Well，Jack，thank you very much for those two trips in your plane．“Jack was very surprised and asked，“Two trips？““Yes，my first and my last．'an﹣swered Tom．
根據(jù)上文填表

出現(xiàn)字母的個(gè)數(shù)

100

150

200

250

300

350

400

出現(xiàn)字母a的頻數(shù)

出現(xiàn)字母a的頻率

出現(xiàn)字母b的頻數(shù)

出現(xiàn)字母b的頻率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表：則當(dāng)y＜6時(shí)，x的取值范圍是（　�。�

x

…

﹣2

﹣1

0

1

2

…

y

…

11

6

3

2

3

…

A.﹣1＜x＜3B.﹣3＜x＜3C.x＜﹣1或x＞3D.x＞3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)某班的學(xué)生喜歡各類(lèi)體育活動(dòng)，他們最喜歡的一項(xiàng)體育活動(dòng)情況見(jiàn)統(tǒng)計(jì)圖，現(xiàn)給出以下說(shuō)法：
①最受歡迎的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是乒乓球；
②最喜歡排球的學(xué)生達(dá)到班級(jí)學(xué)生總數(shù)的；
③最喜歡羽毛球的學(xué)生達(dá)到班級(jí)學(xué)生總數(shù)的 ．
其中正確的結(jié)論為（　�。�

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB=AD，∠BAD=60°，∠BCD=120°，延長(zhǎng)BC，使CE=CD，連接DE，求證：BC+DC=AC．
思路點(diǎn)撥：

（1）由已知條件AB=AD，∠BAD=60°，可知：△ABD是三角形；
（2）同理由已知條件∠BCD=120°得到∠DCE= ， 且CE=CD，可知；
（3）要證BC+DC=AC，可將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為兩條線段相等，即=；
請(qǐng)你先完成思路點(diǎn)撥，再進(jìn)行證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某海域有A、B、C三艘船正在捕魚(yú)作業(yè)，C船突然出現(xiàn)故障，向A、B兩船發(fā)出緊急求救信號(hào)，此時(shí)B船位于A船的北偏西72°方向，距A船24海里的海域，C船位于A船的北偏東33°方向，同時(shí)又位于B船的北偏東78°方向．

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）A船以每小時(shí)30海里的速度前去救援，問(wèn)多長(zhǎng)時(shí)間能到出事地點(diǎn)．（結(jié)果精確到0.01小時(shí)）．

（參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小亮在學(xué)習(xí)探索三角形全等時(shí)，碰到如下一題：如圖1，若AC=AD，BC=BD，則△ACB與△ADB有怎樣的關(guān)系？

（1）請(qǐng)你幫他們解答，并說(shuō)明理由．
（2）細(xì)心的小明在解答的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)如果在AB上任取一點(diǎn)E，連接CE、DE，則有CE=DE，你知道為什么嗎？（如圖2）
（3）小亮在小明說(shuō)出理由后，提出如果在AB的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)P，也有第2題類(lèi)似的結(jié)論．請(qǐng)你幫他畫(huà)出圖形，并寫(xiě)出結(jié)論，不要求說(shuō)明理由．（如圖3）

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