【題目】有長(zhǎng)為2cm、3cm、4cm、6cm的四根木棒，選其中的3根作為三角形的邊，可以圍成的三角形的個(gè)數(shù)是（ ）

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

【答案】B

【解析】

試題根據(jù)三角形形成的條件：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊進(jìn)行判斷．

解：可圍成不同的三角形為：

2cm、3cm、4cm；3cm、4cm、6cm共2個(gè)．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的計(jì)算不正確的是（　�。�

A. 5a3﹣a3=4a3 B. 2m3n=6m+n C. 2m2n=2m+n D. ﹣a2（﹣a3）=a5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，到2020年北京地鐵規(guī)劃線網(wǎng)將由19條線路組成，總長(zhǎng)度將達(dá)到561500米，將561500用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.5615×106
B.5.615×105
C.56.15×104
D.561.5×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x2﹣3x﹣4=0，求代數(shù)式（x+1）（x﹣1）﹣（x+3）2+2x2的值．

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【題目】如圖，四邊形是邊長(zhǎng)為1的正方形，，為所在直線上的兩點(diǎn)，若，，則以下結(jié)論正確的是（ ）

A． B． C． D．四邊形的面積為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，地面上小山的兩側(cè)有，兩地，為了測(cè)量，兩地的距離，讓一熱氣球從小山西側(cè)地出發(fā)沿與成角的方向，以每分鐘的速度直線飛行，分鐘后到達(dá)處，此時(shí)熱氣球上的人測(cè)得與成角，請(qǐng)你用測(cè)得的數(shù)據(jù)求，兩地的距離長(zhǎng)．（結(jié)果用含非特殊角的三角函數(shù)和根式表示即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲開(kāi)車(chē)從距離B市100千米的A市出發(fā)去B市，乙從同一路線上的C市出發(fā)也去往B市，二人離A市的距離與行駛時(shí)間的函數(shù)圖象如圖（y代表距離，x代表時(shí)間）．
（1）C市離A市的距離是千米；
（2）甲的速度是千米∕小時(shí)，乙的速度是千米∕小時(shí)；
（3）小時(shí)，甲追上乙；
（4）試分別寫(xiě)出甲、乙離開(kāi)A市的距離y（千米）與行駛時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系式．（注明自變量的范圍）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與軸交于點(diǎn)，其頂點(diǎn)記為，自變量和對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等．若點(diǎn)在直線：上，點(diǎn)在拋物線上．

（1）求該拋物線的解析式；

（2）設(shè)對(duì)稱軸右側(cè)軸上方的圖象上任一點(diǎn)為，在軸上有一點(diǎn)，試比較銳角與的大�。ú槐刈C明），并寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍；

（3）直線與拋物線另一點(diǎn)記為，為線段上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與重合）．設(shè)點(diǎn)坐標(biāo)為，過(guò)作軸于點(diǎn)，將以點(diǎn)，，，為頂點(diǎn)的四邊形的面積表示為的函數(shù)，標(biāo)出自變量的取值范圍，并求出可能取得的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列等式從左到右的變形中，是因式分解的是（ ）
A.x2﹣9+6x=（x+3）（x﹣3）+6x
B.6ab=2a3b
C.x2﹣8x+16=（x﹣4）2
D.（x+5）（x﹣2）=x2+3x﹣10

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同步練習(xí)冊(cè)答案