【題目】已知開口向下的拋物線y=ax2﹣2ax+3與x軸的交點(diǎn)為A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸的交點(diǎn)為C,OC=3OA
(1)請(qǐng)直接寫出該拋物線解析式;
(2)如圖,D為拋物線的頂點(diǎn),連接BD、BC,P為對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn).若∠ABD=∠BCP,求點(diǎn)P的坐標(biāo)
(3)在(2)的條件下,M、N是拋物線上的動(dòng)點(diǎn).若∠MPN=90°,直線MN必過一定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+2x+3;(2)點(diǎn)P坐標(biāo)為(,)(3)直線MN過定點(diǎn)(,).
【解析】
(1)求出點(diǎn)A坐標(biāo),代入y=ax2﹣2ax+3求出a的值即可求出該拋物線解析式;
(2)分兩種情況討論:若點(diǎn)P在拋物線對(duì)稱軸右側(cè)且在x軸上方,若點(diǎn)P在x軸下方;
(3)過P作PH∥y軸,分別過點(diǎn)M、N作MG⊥PH于G,NH⊥PH于H.先證明△MPG∽△PNH,根據(jù)相似比列出關(guān)于k的方程,求得k的兩個(gè)值,從而用n的代數(shù)式表示直線MN的方程,得出直線MN必過一定點(diǎn).
(1)當(dāng)x=0時(shí),y=ax2﹣2ax+3=3,
∴C(0,3),OC=3OA=3,
∴OA=1,A(﹣1,0),
把點(diǎn)A(﹣1,0)代入拋物線解析式得:a+2a+3=0,
解得:a=﹣1,
∴拋物線解析式為y=﹣x2+2x+3;
(2)如圖1,若點(diǎn)P在拋物線對(duì)稱軸右側(cè)且在x軸上方,
過點(diǎn)P作PE∥y軸交BC于點(diǎn)E,PF⊥BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)D作DH⊥x軸于點(diǎn)H,
∴∠CFP=∠BHD=90°,
∵當(dāng)y=﹣x2+2x+3=0時(shí),解得:x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0),B(3,0),
∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴頂點(diǎn)D(1,4),
∴DH=4,BH=3﹣1=2,
∴BD=,
∴Rt△BDH中,sin∠ABD=,
∵C(0,3)
∴BC=,PC=,
設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,
∴,解得:,
∴直線BC解析式為y=﹣x+3,
設(shè)P(p,﹣p2+2p+3)(1<p<3),則E(p,﹣p+3),
∴PE=﹣p2+2p+3﹣(﹣p+3)=﹣p2+3p,
∵S△BCP=PEOB=BCPF,
∴PF=,
∵∠ABD=∠BCP,
∴Rt△CPF中,sin∠BCP==sin∠ABD=,
∴PF=PC,
∴PF2=PC2,
解得:p1=﹣1(舍去),p2=,
∴﹣p2+2p+3=,
∴點(diǎn)P坐標(biāo)為(,)
如圖2,若點(diǎn)P在x軸下方,
∵tan∠ABD==2>tan45°,
∴∠ABD>45°,
∵∠BCP<∠BOC即∠BCP<45°,
∴∠ABD與∠BCP不可能相等.
綜上所述,點(diǎn)P坐標(biāo)為(,);
(3)如圖3,過P作PH∥y軸,分別過點(diǎn)M、N作MG⊥PH于G,NH⊥PH于H.
設(shè)直線MN的解析式為y=kx+n,M(x1,y1)、N(x2,y3),
令kx+n=﹣x2+2x+3,即=x2+(k﹣2)x+n﹣3=0,
∴x1+x2=2﹣k,x1x2=n﹣3,
∴y1+y2=k(x1+x2)+2n=k(2﹣k)+2n,
y1y2=(kx1+n)(kx2+n)=k2x1x2+nk(x1+x2)+n2=﹣3k2+2nk+n2,
∵∠G=∠MPN=∠H,
∴△MPG∽△PNH,
∴ ,
∵P坐標(biāo)為(,),
MG=﹣x1,PH=y1﹣,HN=,GP=,
∴,
整理,得,
∴,
解得 k1=﹣3n+,k2=,
∴直線MN;y=(﹣3n+)x+n=(﹣3x+1)n+,過定點(diǎn)(,);
或y=()x+n=()n+,過定點(diǎn)(,)即P點(diǎn),舍去.
∴直線MN過定點(diǎn)(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直線l上擺放著三個(gè)正方形
(1)如圖1,已知水平放置的兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)依次是a,b斜著放置的正方形的面積S= ,兩個(gè)直角三角形的面積和為 ;(均用a,b表示)
(2)如圖2,小正方形面積S1=1,斜著放置的正方形的面積S=4,求圖中兩個(gè)鈍角三角形的面積m1和m2,并給出圖中四個(gè)三角形的面積關(guān)系;
(3)圖3是由五個(gè)正方形所搭成的平面圖,T與S分別表示所在的三角形與正方形的面積,試寫出T與S的關(guān)系式,并利用(1)和(2)的結(jié)論說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織九年級(jí)學(xué)生參加漢字聽寫大賽,并隨機(jī)抽取部分學(xué)生成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
成績(jī)x/分 | 頻數(shù) | 頻率 | |
第1段 | x<60 | 2 | 0.04 |
第2段 | 60≤x<70 | 6 | 0.12 |
第3段 | 70≤x<80 | 9 | b |
第4段 | 80≤x<90 | a | 0.36 |
第5段 | 90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a=______,b=______;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)樣本中,部分學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在第_______段;
(4)已知該年級(jí)有400名學(xué)生參加這次比賽,若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(含90分)的為優(yōu),估計(jì)該年級(jí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市農(nóng)林種植專家指導(dǎo)貧困戶種植紅梨和青棗,收獲的紅梨和青棗優(yōu)先進(jìn)入該市水果市場(chǎng).已知某水果經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)了紅梨和青棗兩種水果各10箱,分配給下屬的甲、乙兩個(gè)零售店(分別簡(jiǎn)稱甲店、乙店)銷售.預(yù)計(jì)每箱水果的盈利情況如表
紅梨/箱 | 青棗/箱 | |
甲店 | 22元 | 34元 |
乙店 | 18元 | 26元 |
(1)若甲、乙兩店各配貨10箱,其中甲店配紅梨2箱,青棗8箱;乙店配紅梨8箱,青棗2箱,請(qǐng)你計(jì)算出經(jīng)銷商能盈利多少元?
(2)若甲、乙兩店各配貨10箱,且在保證乙店盈利不小于200元的條件下,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出使水果經(jīng)銷商盈利最大的配貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷,為調(diào)查大學(xué)生購(gòu)物支付方式,某大學(xué)一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該大學(xué)有10000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)購(gòu)物選擇用支付寶支付方式的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小東設(shè)計(jì)的“作平行四邊形一邊中點(diǎn)”的尺規(guī)作圖過程.
已知:平行四邊形ABCD.
求作:點(diǎn)M,使點(diǎn)M為邊AD的中點(diǎn).
作法:如圖,
①作射線BA;
②以點(diǎn)A為圓心,CD長(zhǎng)為半徑畫弧,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E;
③連接EC交AD于點(diǎn)M.
所以點(diǎn)M就是所求作的點(diǎn).
根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明.
證明:連接AC,ED.
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴.
∵AE= ,
∴四邊形EACD是平行四邊形( )(填推理的依據(jù)).
∴( )(填推理的依據(jù)).
∴點(diǎn)M為所求作的邊AD的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)的對(duì)稱軸為x=-1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(2,0).若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=p(p>0)有整數(shù)根,則p的值有( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.
(1)求證:CE=CF;
(2)若點(diǎn)G在AD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)有一張邊長(zhǎng)為4的正方形紙片ABCD,點(diǎn)P為正方形AD邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合)將正方形紙片折疊,使點(diǎn)B落在P處,點(diǎn)C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.
(1)求證:∠APB=∠BPH;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上移動(dòng)時(shí),△PDH的周長(zhǎng)是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)AP為x,四邊形EFGP的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,試問S是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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