【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在半徑OB的延長(zhǎng)線上,∠BCD=∠A=30°.

(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑長(zhǎng)為1,求由弧BC、線段CD和BD所圍成的陰影部分面積.(結(jié)果保留π和根號(hào))

【答案】
(1)解:直線CD與⊙O相切,

∵在⊙O中,∠COB=2∠CAB=2×30°=60°,

又∵OB=OC,

∴△OBC是正三角形,

∴∠OCB=60°,

又∵∠BCD=30°,

∴∠OCD=60°+30°=90°,

∴OC⊥CD,

又∵OC是半徑,

∴直線CD與⊙O相切.


(2)解:由(1)得△OCD是Rt△,∠COB=60°,

∵OC=1,

∴CD= ,

∴SCOD= OCCD= ,

又∵S扇形OCB= ,

∴S陰影=SCOD﹣S扇形OCB=


【解析】(1)由已知可證得OC⊥CD,OC為圓的半徑所以直線CD與⊙O相切;(2)根據(jù)已知可求得OC,CD的長(zhǎng),則利用S陰影=SCOD﹣S扇形OCB求得陰影部分的面積.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了切線的判定定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握切線的判定方法:經(jīng)過(guò)半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖所示 AD、AE分別是△ABC的中線、高,且AB=5cm,AC=3cm,,△ABD△ACD的周長(zhǎng)之差為_________,△ABD△ACD的面積關(guān)系為_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三角形的周長(zhǎng)為38,第一條邊長(zhǎng)為a,第二條邊比第一條邊的2倍多3.

(1)表示第三條邊;

(2)若三角形為等腰三角形,求a的值;

(3)若a為正整數(shù),此三角形是否為直角三角形?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣3x+3與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點(diǎn)C落在雙曲線y= (k≠0)上,將正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長(zhǎng)度,使點(diǎn)D恰好落在雙曲線y= (k≠0)上的點(diǎn)D1處,則a=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開(kāi)展了“互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取”主題班會(huì)活動(dòng),活動(dòng)后,就活動(dòng)的5個(gè)主題進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選最關(guān)注的一個(gè)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生共有多少名?
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算出“進(jìn)取”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這5個(gè)主題中任選兩個(gè)進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)(2)中調(diào)查結(jié)果,用樹(shù)狀圖或列表法,求恰好選到學(xué)生關(guān)注最多的兩個(gè)主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進(jìn)取依次記為A、B、C、D、E).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=2,B=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作ADE=40°,DE交線段AC于E.

(1)當(dāng)BDA=115°時(shí),BAD= °;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),BDA逐漸變 (填“大”或“小”);

(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),ABD≌△DCE,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,ADE的形狀也在改變,判斷當(dāng)BDA等于多少度時(shí),ADE是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,BDABC的外角ABP的角平分線,DADC,DEBP于點(diǎn)E,若AB=5,BC=3,則BE的長(zhǎng)為 _____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列方程
(1)(x﹣1)2=4
(2)x2=3x
(3)2x2﹣x﹣1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,C兩點(diǎn)(點(diǎn)C在x軸正半軸上),△ABC為等腰直角三角形,且面積為4.現(xiàn)將拋物線沿BA方向平移,平移后的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),與x軸的另一交點(diǎn)為E,其頂點(diǎn)為F,對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)為H.

(1)求a,c的值;
(2)連結(jié)OF,試判斷△OEF是否為等腰三角形,并說(shuō)明理由;
(3)現(xiàn)將一足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)Q放在射線AF或射線HF上,一直角邊始終過(guò)點(diǎn)E,另一直角邊與y軸相交于點(diǎn)P,是否存在這樣的點(diǎn)Q,使以點(diǎn)P,Q,E為頂點(diǎn)的三角形與△POE全等?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案