【題目】將四張邊長各不相同的正方形紙片按如圖方式放入矩形(相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙),未被四張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示.設右上角與左下角陰影部分的周長的差為.若知道的值,則不需測量就能知道周長的正方形的標號為(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

設①、②、③、④四個正方形的邊長分別為ab、cd,用ab、c、d表示出右上角、左下角陰影部分的周長,利用整式的加減混合運算法則計算,得到答案.

設①、②、③、④四個正方形的邊長分別為abc、d,

由題意得,(a+dbc+b+a+db+bc+c+c)(ad+ad+d+d)=l,

整理得,2d=l,

則知道l的值,則不需測量就能知道正方形④的周長,

故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,AB=AC=8,BO=AB,點MBC邊上一動點,將線段OM繞點O按逆時針方向旋轉90°ON,連接ANCN,則△CAN周長的最小值為________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,雙曲線y1與直線y2的圖象交于A、B兩點.已知點A的坐標為(4,1),點Pab)是雙曲線y1上的任意一點,且0a4

1)分別求出y1y2的函數(shù)表達式;

2)連接PAPB,得到△PAB,若4ab,求三角形ABP的面積;

3)當點P在雙曲線y1上運動時,設PBx軸于點E,延長PAx軸于點F,判斷PEPF的大小關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2、室O3,組成一條平滑的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右運動,速度為每秒個單位長度,則第2018秒時,點P的坐標是(  )

A. 2017,0B. 2018,﹣1C. 2017,1D. 2018,0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】操作體驗:如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在邊AD、BC上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點D恰好與點B重合,點C落在點C'處.點P為直線EF上一動點(不與EF重合),過點P分別作直線BE、BF的垂線,垂足分別為點MN,以PM、PN為鄰邊構造平行四邊形PMQN

1)如圖1,求證:BE=BF

2)特例感知:如圖2,若DE=5CF=3,當點P在線段EF上運動時,求平行四邊形PMQN的周長;

3)類比探究:如圖3,當點P在線段EF的延長線上運動時,若DE=a,CF=b.請直接用含ab的式子表示QMQN之間的數(shù)量關系.(不要求寫證明過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的方程(m﹣1x2x﹣2=0

1)若x=﹣1是方程的一個根,求m的值和方程的另一根;

2)當m為何實數(shù)時,方程有實數(shù)根;

3)若x1,x2是方程的兩個根,且,試求實數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點左側,B點的坐標為(4,0),與y軸交于C(0,﹣4)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

(1)求這個二次函數(shù)的表達式.

(2)連接PO、PC,并把POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)當點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ABPC的最大面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線yax2bxca≠0)的頂點為C1,4),交x軸于AB兩點,交y軸于點 D,其中點B的坐標為(3,0.

1)求拋物線的解析式;

2)如圖2,過點A的直線與拋物線交于點E,交y軸于點F,其中點E的橫坐標為2,若直線PQ為拋物線的對稱軸,點G為直線PQ上的一動點,則x軸上是否存在一點H,使DG、H、F四點所圍成的四邊形周長最小;若存在,求出這個最小值及點G、H的坐標;若不存在,請說明理由.

3)如圖3,在拋物線上是否存在一點T,過點Tx軸的垂線,垂足為點M,過點MMNBD,交線段AD于點N,連接MD,使△DNM∽△BMD。若存在,求出點T的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點EAD的延長線上,且∠PAE=EPECD于點F

1)求證:PC=PE;

2)求∠CPE的度數(shù).

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