【題目】中國是最早發(fā)現(xiàn)并利用茶的國家,形成了具有獨特魅力的茶文化2020521日以“茶和世界共品共享”為主題的第一屆國際茶日在中國召開.某茶店用4000元購進了A種茶葉若干盒,用8400元購進B種茶葉若干盒,所購B種茶葉比A種茶葉多10盒,且B種茶葉每盒進價是A種茶葉每盒進價的1.4倍.

1A,B兩種茶葉每盒進價分別為多少元?

2)第一次所購茶葉全部售完后第二次購進A,B兩種茶葉共100盒(進價不變),A種茶葉的售價是每盒300元,B種茶葉的售價是每盒400元.兩種茶葉各售出一半后,為慶祝國際茶日,兩種茶葉均打七折銷售,全部售出后,第二次所購茶葉的利潤為5800元(不考慮其他因素),求本次購進A,B兩種茶葉各多少盒?

【答案】1A,B兩種茶葉每盒進價分別為200元,280元;(2)第二次購進A種茶葉40盒,B種茶葉60

【解析】

1)設A種茶葉每盒進價為元,則B種茶葉每盒進價為元,根據(jù)“4000元購進了A種茶葉若干盒,用8400元購進B種茶葉若干盒,所購B種茶葉比A種茶葉多10盒”列出分式方程解答,并檢驗即可;

2)設第二次A種茶葉購進盒,則B種茶葉購進盒,根據(jù)題意,表達出打折前后,A,B兩種茶葉的利潤,列出方程即可解答.

解:(1)設A種茶葉每盒進價為元,則B種茶葉每盒進價為元.

根據(jù)題意,得

解得

經(jīng)檢驗:是原方程的根.

(元).

A,B兩種茶葉每盒進價分別為200元,280元.

2)設第二次A種茶葉購進盒,則B種茶葉購進盒.

打折前A種茶葉的利潤為

B種茶葉的利潤為

打折后A種茶葉的利潤為

B種茶葉的利潤為0

由題意得:

解方程,得:

(盒).

∴第二次購進A種茶葉40盒,B種茶葉60盒.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABC是邊長為6的等邊三角形.將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)角θθ180°)得到ADE,BDEC所在直線相交于點O

1)如圖1,當θ60°時,BOC的度數(shù)是否變化?若不變,求出∠BOC的度數(shù);若變化,直接寫出BOC的度數(shù)的變化范圍;

2)在旋轉(zhuǎn)過程中,當BDE是直角三角形時,求BD的長;

3)在θ60°120°的旋轉(zhuǎn)過程中,直接寫出點O運動的路徑長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知CDRtABC斜邊AB上的高,以CD為直徑的圓交BCE點,交ACF點,GBD的中點.

1)求證:GE為⊙O的切線;

2)若tanBAD5,求GE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,CBG=A,CD為直徑,OCAB相交于點E,過點EEFBC,垂足為F,延長CDGB的延長線于點P,連接BD.

(1)求證:PG與⊙O相切;

(2)若=,求的值;

(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B的坐標分別為,點C為坐標平面內(nèi)一點,,點M為線段的中點,連接,則的最大值為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了解該校八年級全體學生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉的時間,從中隨機抽查了部分學生,并將抽查結(jié)果繪制成如下圖表:

分組

頻數(shù)

頻率

9.519.5

2

0.05

19.529.5

4

0.1

29.539.5

10

39.549.5

0.35

49.559.5

7

0.175

59.569.5

3

0.075

1)表中、表示的數(shù)分別為:________,_________;

2)請補全頻數(shù)直方圖;

3)如果該校八年級有800名學生,估計一下平均每天參加課外鍛煉達以上的學生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有個填寫運算符號的游戲:在“”中的每個內(nèi),填入,中的某一個(可重復使用),然后計算結(jié)果.

1)計算:;

2)若,請推算內(nèi)的符號;

3)在“”的內(nèi)填入符號后,使計算所得數(shù)最小,直接寫出這個最小數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內(nèi)很多學校都紛紛建立創(chuàng)客實踐及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設了“3D”打印,數(shù)學編程,智能機器人,陶藝制作,這四門創(chuàng)客課程,為了了解學生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學興趣小組對全校學生進行了隨機問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下的統(tǒng)計圖表:

創(chuàng)客課程

頻數(shù)

頻率

“3D”打印

36

0.45

數(shù)學編程

0.25

智能機器人

16

b

陶藝制作

8

合計

a

1

根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:

1)統(tǒng)計表中的a________b________;

2陶藝制作對應扇形的圓心角度數(shù)為________

3)若該校有學生2000人,請估算全校喜愛智能機器人的人數(shù)有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中國海監(jiān)50”正在南海海域A處巡邏,島礁B上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點A在點B的正西方向上,島礁C上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點A在點C的南偏東30°方向上,已知點C在點B的北偏西60°方向上,且BC兩地相距120海里.

1)求出此時點A到島礁C的距離;

2)若中海監(jiān)50”A處沿AC方向向島礁C駛?cè),當(shù)竭_點A′時,測得點BA′的南偏東75°的方向上,求此時中國海監(jiān)50”的航行距離.(注:結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案