【題目】某校為了了解初三年級(jí)1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46;B:46.5~53.5;C:53.5﹣60.5:D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.解答下列問題.
(1)這次一共抽取了 名學(xué)生,并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(2)C組學(xué)生的人數(shù)所占的百分比為 ;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是 度;
(4)請(qǐng)你估計(jì)該校初三年級(jí)體重超過(guò)60kg的學(xué)生大約有多少名?
【答案】(1)50,圖詳見解析;(2)32%;(3)72;(4)360
【解析】
(1)從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可得,“A組”的有4人,占調(diào)查人數(shù)的8%,可求出調(diào)查人數(shù);進(jìn)而求出“B組”人數(shù),補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)“C組”的人數(shù)16人,占調(diào)查人數(shù)50人的百分比:
(3)“D組”人數(shù)占調(diào)查人數(shù),因此圓心角占360的,可求出度數(shù);
(4)體重超過(guò)60kg的人數(shù)占調(diào)查人數(shù),因此估計(jì)總體1000人的是體重超過(guò)60kg,可求出人數(shù).
解:(1)4÷8%=50人,50﹣4﹣16﹣10﹣8=12人,
故答案為:50,補(bǔ)全頻數(shù)直方圖如圖所示:
(2)16÷50=32%,
故答案為:32%;
(3)360°×=72°,
故答案為:72,
(4)1000×=360名,
答:初三年級(jí)1000名學(xué)生中體重超過(guò)60kg的有360人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,校園內(nèi)有一棵與地面垂直的樹,數(shù)學(xué)興趣小組兩次測(cè)量它在地面上的影子,第一次是陽(yáng)光與地面成60°角時(shí),第二次是陽(yáng)光與地面成30°角時(shí),兩次測(cè)量的影長(zhǎng)相差8米,則樹高_____________米(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)在開學(xué)前去商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的足球,購(gòu)買A品牌足球共花費(fèi)3000元,購(gòu)買B品牌足球共花費(fèi)1600元,且購(gòu)買A品牌足球數(shù)量是購(gòu)買B品牌足球的3倍,已知購(gòu)買一個(gè)B品牌足球比購(gòu)買一個(gè)A品牌足球多花30元.(1)求購(gòu)買一個(gè)A品牌、一個(gè)B品牌足球各需多少元?
(2)為了進(jìn)一步發(fā)展“校園足球”,學(xué)校在開學(xué)后再次購(gòu)進(jìn)了A、B兩種品牌的足球,每種品牌的足球不少于15個(gè),總花費(fèi)恰好為2268元,且在購(gòu)買時(shí),商場(chǎng)對(duì)兩種品牌的足球的銷售單價(jià)進(jìn)行了調(diào)整,A品牌足球銷售單價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)提高了8%,B品牌足球按第一次購(gòu)買時(shí)銷售單價(jià)的9折出售.那么此次有哪些購(gòu)買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性.
(1)根據(jù)下列所示圖形寫出一個(gè)代數(shù)恒等式 .
(2)已知正數(shù)a,b,c和m,n,l,滿足ambnclk,試構(gòu)造邊長(zhǎng)為k的正方形,利用圖形面積來(lái)說(shuō)明albmcnk2.
思考過(guò)程如下:
因?yàn)?/span>ambnclk,所以a,b,c,m,n,l,均 k(填“大于”或“小于”).由于k2可以看成一個(gè)正方形的面積,則al、bm、cn可以分別看成三個(gè)長(zhǎng)方形的面積.請(qǐng)畫出圖形,并利用圖形面積來(lái)說(shuō)明albmcnk2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)某二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解時(shí),甲同學(xué)因?yàn)榭村e(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù)而將其分解為,乙同學(xué)因?yàn)榭村e(cuò)了常數(shù)項(xiàng)而將其分解為,請(qǐng)寫出正確的因式分解的結(jié)果__________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個(gè)問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合),點(diǎn)F是上的一點(diǎn),連接OE、OF,分別與AB、BC交于點(diǎn)G、H,且∠EOF=90°,有下列結(jié)論: ①; ②△OGH是等腰直角三角形; ③四邊形OGBH的面積不隨點(diǎn)E位置的變化而變化; ④△GBH周長(zhǎng)的最小值為.其中錯(cuò)誤的是______.(把你認(rèn)為錯(cuò)誤結(jié)論的序號(hào)填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:射線OC在∠AOB的外部,如圖,∠AOB=90°,∠BOC=40°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全圖形;
(2)求∠MON的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七、八年級(jí)各有學(xué)生400人,為了解這兩個(gè)年級(jí)普及安全教育的情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下
選擇樣本,收集數(shù)據(jù)從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生,進(jìn)行安全教育考試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:
七年級(jí) 85 79 89 83 89 98 68 89 79 59
99 87 85 89 97 86 89 90 89 77
八年級(jí) 71 94 87 92 55 94 98 78 86 94
62 99 94 51 88 97 94 98 85 91
分組整理,描述數(shù)據(jù)
(1)按如下頻數(shù)分布直方圖整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)全八年級(jí)20名學(xué)生安全教育頻數(shù)分布直方圖;
(2)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率如下表所示,請(qǐng)補(bǔ)充完整;
得出結(jié)論,說(shuō)明理由.
(3)整體成績(jī)較好的年級(jí)為___,理由為___(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明合理性).
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