【題目】定義:如果兩條線(xiàn)段將一個(gè)三角形分成3個(gè)等腰三角形,我們把這兩條線(xiàn)段叫做這個(gè)三角形的“三階等腰線(xiàn)”.
(1)請(qǐng)你在圖1,圖2中用兩種不同的方法畫(huà)出頂角為36°的等腰三角形的“三階等腰線(xiàn)”,并標(biāo)注每個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù).(若兩種方法分得的三角形成3對(duì)全等三角形,則視為同一種).
圖1 圖2 備用1 備用2
(2)△ABC中,∠B=36°,AD和DE是△ABC的“三階等腰線(xiàn)”,點(diǎn)D在BC邊上,點(diǎn)E在AC邊上,且AD=BD,DE=CE,設(shè)∠C=x°,試畫(huà)出示意圖,并求出x所有可能的值.
【答案】(1)畫(huà)圖見(jiàn)解析;(2)滿(mǎn)足條件的x=24或 36.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三階等腰線(xiàn)的定義: ①可以作兩底角角平分線(xiàn), ②先作底角角平分線(xiàn),再作平行線(xiàn),
(2)先根據(jù)三角形內(nèi)角和,等腰三角形的性質(zhì)和三階等腰線(xiàn)的定義,畫(huà)滿(mǎn)足要求的圖形,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)用x表示出三角形的內(nèi)角,利用三角形內(nèi)角和列出關(guān)于x的方程,解方程即可.
試題解析:(1)如圖所示:
(2)①當(dāng)AD=AE時(shí),
∵2x+x=36+36,
∴x=24.
②當(dāng)AD=DE時(shí),
∵36+36+2x+x=180,
∴x=36.
③當(dāng)EA=DE時(shí),
∵90- x+36+36+x=180,
∴x不存在,應(yīng)舍去.
綜合上述:滿(mǎn)足條件的x=24或 36.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地連續(xù)九天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:
最高氣溫(℃) | 22 | 23 | 24 | 25 |
天數(shù) | 1 | 2 | 2 | 4 |
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是( 。
A. 24,25 B. 24.5,25 C. 25,24 D. 23.5,24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD : AD : CD=2 : 3 : 4,
(1)求證:AB=AC;
(2)已知S△ABC=40cm2,如圖2,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線(xiàn)段BA向點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以相同速度沿線(xiàn)段AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止. 設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),
①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;
②若點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),問(wèn)在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三角形紙片ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=3,折疊該紙片,如圖,使點(diǎn)A和點(diǎn)B重合,折痕與AB、AC分別相交于點(diǎn)D和點(diǎn)E,折痕DE的長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)棱柱共有12個(gè)頂點(diǎn),且所有側(cè)棱長(zhǎng)的和為120 cm,則此棱柱的每條側(cè)棱的長(zhǎng)為___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作EF∥AB交BC于F,交AC于E,過(guò)點(diǎn)O作OD⊥BC于D,下列四個(gè)結(jié)論:
①∠AOB=90°+∠C;②AE+BF=EF;③當(dāng)∠C=90°時(shí),E,F分別是AC,BC的中點(diǎn);④若OD=a,CE+CF=2b,則S△CEF=ab.其中正確的是( 。
A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在弧AB上(不含點(diǎn)A、B),把△AOP沿OP對(duì)折,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在⊙O上.
(1)當(dāng)P、C都在AB上方時(shí)(如圖1),判斷PO與BC的位置關(guān)系(只回答結(jié)果);
(2)當(dāng)P在AB上方而C在AB下方時(shí)(如圖2),(1)中結(jié)論還成立嗎?證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)P、C都在AB上方時(shí)(如圖3),過(guò)C點(diǎn)作CD⊥直線(xiàn)AP于D,且CD是⊙O的切線(xiàn),證明:AB=4PD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果單項(xiàng)式﹣3xa+2y3 與 2ybx6 是同類(lèi)項(xiàng),那么 a、b 的值分別是_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,且CD=24,點(diǎn)M在⊙O上,MD經(jīng)過(guò)圓心O,聯(lián)結(jié)MB.
(1)若BE=8,求⊙O的半徑;
(2)若∠DMB=∠D,求線(xiàn)段OE的長(zhǎng).
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