(1)計(jì)算:(
1
2
)-3
-(π-3.14)0-〡1-tan60°〡-
1
3
-2

(2)先化簡,再計(jì)算:
x2-1
x2+x
÷
(x-
2x-1
x
),其中x是一元二次方程x2-2x-2=0的正數(shù)根.
考點(diǎn):分式的化簡求值,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,二次根式的混合運(yùn)算,一元二次方程的解,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)分別根據(jù)絕對值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值、0指數(shù)冪及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再根據(jù)x是一元二次方程x2-2x-2=0的正數(shù)根求出x的值,代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)原式=8-1-|1-
3
|+
3
+2
=7-
3
+1+
3
+2
=10;

(2)原式=
x-1
x
÷
x2-2x+1
x

=
x-1
x
x
(x-1)2

=
1
x-1
,
∵x是一元二次方程x2-2x-2=0的正數(shù)根,
∴x=1+
3
,
∴原式=
1
1+
3
-1
=
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的面積是24,D是BC的中點(diǎn),E是AC的中點(diǎn),那么△CDE的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市某商場有甲、乙兩種商品,甲種每件進(jìn)價(jià)15元,售價(jià)20元;乙種每件進(jìn)價(jià)35元,售價(jià)45元.商家同時(shí)購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,設(shè)其中甲商品購進(jìn)x件,售完此兩種商品總利潤為y元.
(1)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)該商家計(jì)劃最多投入3000元用于購進(jìn)此兩種商品,則至少要購進(jìn)多少件甲種商品?若售完這些商品,商家可獲得的最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2x+4≥0
x-3
2
+3>x+1
,并寫出該不等式組的最大整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是10×8的網(wǎng)格,網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長均為1,A、B、C三點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,請?jiān)趫D①、②中各畫一個(gè)凸四邊形,使其滿足以下要求:

(1)請?jiān)趫D①中取一點(diǎn)D(點(diǎn)D必須在小正方形的頂點(diǎn)上),使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;
(2)請?jiān)趫D形②中取一點(diǎn)D(點(diǎn)D必須在小正方形的頂點(diǎn)上),使以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|-2009|-(
3
-1)0-
2
cos45°-(-2)3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距90km,一輛公交巴士從A地駛出3h后一輛小汽車也從A地出發(fā)沿相同路線行駛,已知小汽車的速度是公交巴士的3倍,并且兩車同時(shí)到達(dá)B地,求兩車的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=-
9
x
的圖象與直線y=-
1
4
x的交點(diǎn)為A,B,過點(diǎn)A作y軸的平行線與x軸的平行線相交于C,則△ABC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,D、E分別是BC的三等分點(diǎn),F(xiàn)、G、H分別是AB的四等分點(diǎn),則CF、DG和EH的長度之和為
 

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