【題目】老師在講完乘法公式的多種運(yùn)用后,要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答:求代數(shù)式的最小值?同學(xué)們經(jīng)過交流、討論,最后總結(jié)出如下解答方法:

解:

,

當(dāng)時(shí),的值最小,最小值是0,

當(dāng)時(shí),的值最小,最小值是1,

的最小值是1.

請(qǐng)你根據(jù)上述方法,解答下列各題

1)當(dāng)x=______時(shí),代數(shù)式的最小值是______

2)若,當(dāng)x=______時(shí),y有最______值(填),這個(gè)值是______;

3)若,求的最小值.

【答案】13, 3;(21,大, -2;(3)當(dāng)時(shí),的最小值為-6.

【解析】

1)配方后即可確定最小值;
2)將函數(shù)解析式配方后即可確定當(dāng)x取何值時(shí)能取到最小值;
3)首先由得到,代入x+y得到關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,然后配方確定最小值即可;

1,

當(dāng)時(shí),有最小值3

故答案為:3,3.

2

當(dāng)時(shí)最大值-2;

故答案為:1,大,-2.

3,

,

,

,

當(dāng)時(shí),的最小值為-6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】甲、乙兩商場以同樣價(jià)格出售同樣的商品:并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案,在甲商場累計(jì)購物超過100元后,超出100元的部分按收費(fèi);在乙商場累計(jì)購物超過50元后,超出50元的部分按收費(fèi).顧客到哪家商場購物花費(fèi)少?

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【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,E是CD邊上的一點(diǎn),F(xiàn)為BC延長線上一點(diǎn),且CE=CF.

(1)求證:BEC≌△DFC;

(2)如果BC+DF=9,CF=3,求正方形ABCD的面積.

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【題目】如圖,鐵路MN和公路PQ在點(diǎn)O處交匯,∠QON30°,在點(diǎn)A處有一棟居民樓,AO320m,如果火車行駛時(shí),周圍200m以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響,那么火車在鐵路MN上沿ON方向行駛時(shí).

1)居民樓是否會(huì)受到噪音的影響?請(qǐng)說明理由;

2)如果行駛的速度為72km/h,居民樓受噪音影響的時(shí)間為多少秒?

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【題目】甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射擊選撥賽,每人射擊10次,其中射擊中靶情況如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

第八次

第九次

第十次

7

10

8

10

9

9

10

8

10

9

10

7

10

9

9

10

8

10

7

10

(1)選手甲的成績的中位數(shù)是__________分;選手乙的成績的眾數(shù)是__________分;

(2)計(jì)算選手甲的平均成績和方差;

(2)已知選手乙的成績的方差是1.4,則成績較穩(wěn)定的是哪位選手?(直按寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AB上,點(diǎn)M在BA的延長線上,且CE=BF=AM,過點(diǎn)M,E分別作NM⊥DM,NE⊥DE交于N,連接NF.

(1)求證:DE⊥DM;

(2)猜想并寫出四邊形CENF是怎樣的特殊四邊形,并證明你的猜想.

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【題目】在讀書月活動(dòng)中,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類),如圖是根

據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   名同學(xué);

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   ,n=   ;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類讀物所在扇形的圓心角是   度;

(4)學(xué)校計(jì)劃購買課外讀物6000冊(cè),請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購買其他類讀物多少冊(cè)比較合理?

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【題目】自從在龜兔賽跑中大勝兔子后,烏龜便成了體育界的名人,又是廣告,又是講演,活動(dòng)不斷.可螞蟻偏偏不服氣,向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)書,我們來看:

烏龜先生:

本月12日下午兩時(shí)整,我與你進(jìn)行長跑比賽,兔子先生做裁判,從小柳樹開始跑到相距6米的大柳樹下,比賽槍聲響后,先到者是冠軍.

螞蟻

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比賽結(jié)束后,螞蟻并沒有取勝.已知在此次比賽中,烏龜?shù)乃俣仁俏浵伒?/span>2倍,烏龜提前1分鐘到達(dá).請(qǐng)你利用所學(xué)分式方程的知識(shí),幫他們算算各自的速度.

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【題目】某校八年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對(duì)“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖。依據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)接受這次調(diào)查的家長共有 人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“很贊同”的家長占被調(diào)查家長總數(shù)的百分比是 ;

(4)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不贊同”的家長部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是 度.

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