【題目】甲乙兩名運動員進行射擊選撥賽,每人射擊10次,其中射擊中靶情況如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

第八次

第九次

第十次

7

10

8

10

9

9

10

8

10

9

10

7

10

9

9

10

8

10

7

10

(1)選手甲的成績的中位數(shù)是__________分;選手乙的成績的眾數(shù)是__________分;

(2)計算選手甲的平均成績和方差;

(2)已知選手乙的成績的方差是1.4,則成績較穩(wěn)定的是哪位選手?(直按寫出結果)

【答案】(1)9;10;(2)9;1;(3)甲.

【解析】試題分析:(1)利用中位數(shù)的定義以及眾數(shù)的定義分別求出即可;

2)首先求出平均數(shù)進而利用方差公式得出即可;

3)利用方差的意義即可得出結論

試題解析:解:1甲成績的中位數(shù)=9+9÷2=9;乙成績的眾數(shù)是:10

2=7+10+8+10+9+9+10+8+10+9÷10=9(分)

= =1;

3∵甲成績的方差<乙成績的方差,∴成績較穩(wěn)定的是甲

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,點D為AB邊上的一動點(D不與A、B重合),過D作DE∥BC,交AC于點E.把△ADE沿直線DE折疊,點A落在點A′處.連接BA′,設AD=x,△ADE的邊DE上的高為y.

(1)求出y與x的函數(shù)關系式;
(2)若以點A′、B、D為頂點的三角形與△ABC 相似,求x的值;
(3)當x取何值時,△A′DB是直角三角形.

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【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=6,第一次平移長方形ABCD沿AB的方向向右平移5個單位,得到長方形A1B1C1D1,第2次平移將長方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個單位,得到長方形A2B2C2D2,第n次平移將長方形An1Bn1Cn1Dn1沿An1Bn1的方向平移5個單位,得到長方形AnBnCnDn(n>2),若ABn的長度為56,則n=_

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,連接BD,點E,F(xiàn)分別在AB和CD上,連接CE,AF,CE與AF分別交B于點N,M.已知∠AMD=∠BNC.

(1)若∠ECD=60°,求∠AFC的度數(shù);

(2)若∠ECD=∠BAF,試判斷∠ABD與∠BDC之間的數(shù)量關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點三角形(頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形)ABC的頂點A、C的坐標分別為A(-4,5),C(-1,3).

(1)請在網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系(不寫作法);

(2)請作出△ABC關于y軸對稱△A'B'C';

(3)分別寫出A'、B'、C'的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為實施“農(nóng)村留守兒童關愛計劃”,某校對全校各班留守兒童的人數(shù)情況進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求該校平均每班有多少名留守兒童?
(3)某愛心人士決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進行生活資助,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名留守兒童來自同一個班級的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標原點,且各邊與x軸或y軸平行,從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,6,8 …,頂點依次為A1,A2,A3,A4,A5,…,則頂點A55的坐標是( )

A. (13,13) B. (-13,-13) C. (-14,-14) D. (14,14)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面對話,可知懶羊羊所買的筆和筆記本的;

價格分別為( )

喜羊羊:懶羊羊,你上周買的筆和筆記本的價格是多少。

懶羊羊:哦,我忘了,只記得先后買了兩次,第一次買了5支筆和10本筆記本共花了42元錢,第二次買了10支筆和5本筆記本共花了30元錢。

A. 0.8/支,2.6/ B. 0.8/支,3.6/

C. 1.2/支,3.6/ D. 1.6/支,3.2/

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,AD平分∠BDC

(1)求證:∠BAD=BDA

(2)ADAC,C=700,求∠B的度數(shù)

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