【題目】如圖1是實驗室中的一種擺動裝置,在地面上,支架是底邊為的等腰直角三角形,,擺動臂可繞點旋轉,.
(1)在旋轉過程中
①當、、三點在同一直線上時,求的長,
②當、、三點為同一直角三角形的頂點時,求的長.
(2)若擺動臂順時針旋轉,點的位置由外的點轉到其內的點處,如圖2,此時,,求的長.
(3)若連接(2)中的,將(2)中的形狀和大小保持不變,把繞點在平面內自由旋轉,分別取、、的中點、、,連接、、、隨著繞點在平面內自由旋轉, 的面積是否發(fā)生變化,若不變,請直接寫出的面積;若變化,的面積是否存在最大與最小?若存在,請直接寫出面積的最大值與最小值,(溫馨提示)
【答案】(1)①或;②長為或;(2);(3)的面積會發(fā)生變化;存在,最大值為:,最小值為:
【解析】
(1)①分兩種情形分別求解即可;
②顯然不能為直角;當為直角時,根據(jù)計算即可;當為直角時,根據(jù)計算即可;
(2)連接,,證得為等腰直角三角形,根據(jù)SAS可證得,根據(jù)條件可求得,根據(jù)勾股定理求得,即可求得答案;
(3)根據(jù)三角形中位線定理,可證得是等腰直角三角形,求得,當取最大時,面積最大,當取最小時,面積最小,即可求得答案.
(1)①,
或;
②顯然不能為直角;
當為直角時,,
即,
解得:;
當為直角時,,
即,
;
綜上:長為或;
(2)如圖,連接,,
根據(jù)旋轉的性質得:為等腰直角三角形,
∴,,
,,,
,
,
在和中,
,
,
,
又∵,
,
,
;
(3)發(fā)生變化,存在最大值和最小值,
理由:如圖,
點P,M分別是,的中點,
,,
點N,P分別是,的中點,
,,
,
,
是等腰三角形,
,
,
,
,
,
,
,
,
是等腰直角三角形;
∴
,
當取最大時,面積最大,
∴
,
當取最小時,面積最小,
∴
故:的面積發(fā)生變化,存在最大值和最小值,最大值為:,最小值為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學興趣小組”對函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整:
(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),x與y的幾組對應值列表如下:
x | … | ﹣3 |
| ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 |
| 3 | … |
y | … | 3 |
| m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 |
| 3 | … |
其中,m= .
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
(3)探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):
①函數(shù)圖象與x軸有 個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有 個實數(shù)根;
②方程x2﹣2|x|=有 個實數(shù)根;
③關于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數(shù)根時,a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a<0)過點E(10,0),矩形ABCD的邊AB在線段OE上(點A在點B的左邊),點C,D在拋物線上.設A(t,0),當t=2時,AD=4.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式.
(2)當t為何值時,矩形ABCD的周長有最大值?最大值是多少?
(3)保持t=2時的矩形ABCD不動,向右平移拋物線.當平移后的拋物線與矩形的邊有兩個交點G,H,且直線GH平分矩形的面積時,求拋物線平移的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】求二次函數(shù)的圖象如圖所示,其對稱軸為直線,與軸的交點為、,其中,有下列結論:①;②;③;④;⑤;其中,正確的結論有( )
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”. 如圖1,圖2,圖3中,是的中線,,垂足為點,像這樣的三角形均為“中垂三角形. 設.
(1)如圖1,當時,則_________,__________;
(2)如圖2,當時,則_________,__________;
歸納證明
(3)請觀察(1)(2)中的計算結果,猜想三者之間的關系,用等式表示出來,并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關系式;
拓展應用
(4)如圖4,在中,分別是的中點,且. 若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順指針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去…,若點A(,0)、B(0,4),則點B2020的橫坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=5,AB=8,AB⊥x軸,垂足為A,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經過點C,交AB于點D.
(1)若OA=AB,求k的值;
(2)若BC=BD,連接OC,求△OAC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面坐標系xOy中,點A的坐標為(1,0),點P的橫坐標為2,將點A繞點P旋轉,使它的對應點B恰好落在x軸上(不與A點重合);再將點B繞點O逆時針旋轉90°得到點C.
(1)直接寫出點B和點C的坐標;
(2)求經過A,B,C三點的拋物線的表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=ax2+bx﹣2的圖象與x軸交于點A(4,0),與y軸交于點B,且過點C (3,﹣2).
(1)求二次函數(shù)表達式;
(2)若點P為拋物線上第一象限內的點,且S△PBA=5,求點P的坐標;
(3)在AB下方的拋物線上是否存在點M,使∠ABO=∠ABM?若存在,求出點M到y軸的距離;若不存在,請說明理由.
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