【題目】問題探究:在邊長為的正方形中,對角線交于點

探究:如圖,若點是對角線上任意一點,則線段的長的取值范圍是__________;

探究:如圖,若點內(nèi)任意一點,點分別是邊和對角線上的兩個動點,則當(dāng) 的值在探究中的取值范圍內(nèi)變化時, 的周長是否存在最小值?如果存在,請求出周長的最小值,若不存在,請說明理由;

問題解決:如圖,在邊長為的正方形中,點內(nèi)任意一點,且,點分別是邊和對角線上的兩個動點,則當(dāng)的周長取到最小值時,求四邊形面積的最大值.

【答案】;()存在,2;3.

【解析】試題分析(1)當(dāng)PO重合時,PA的值最小,最小值為 ;當(dāng)PBD重合時,PA的值最大,最大值為4,即可得線段的長的取值范圍;(2)存在.如圖2作點P關(guān)于AB、AC的對稱點E、F,連接EFABM,ACN,連接AEAF、PA.PM+MN+PN=EM+NM+NF=EF 推出點P位置確定時,此時PMN的周長最小最小值為線段EF的長,PAM=EAMPAN=FAN,BAC=45°推出EAF=2BAC=90°,PA=PE=PF,推出EAF 是等腰直角三角形,PA的最小值為,可得線段EF的最小值為2,由此即可解決問題;(3)如圖3,在圖2的基礎(chǔ)上,A為圓心AB為半徑作A ,PAEF于點O.MAP≌△MAE, NAP≌△NAF推出,由此可以知道AMN 的面積最小時,四邊形AMPN的面積最大.

試題解析:

(1)圖1中,

∵四邊形ABCD是正方形,邊長為4,

ACBD,AC=BD=4

當(dāng)PO重合時,PA的值最小最小值為2,

當(dāng)PBD重合時,PA的值最大,最大值為4,

;

(2)存在.

理由如圖2作點P關(guān)于AB、AC的對稱點EF,連接EFABMACN,連接AE、AF、PA.

∵PM+MN+PN=EM+NM+NF=EF

P位置確定時,此時的周長最小最小值為線段EF的長,

∵∠PAM=∠EAM,∠PAN=∠FAN,∠BAC=45°

∴∠EAF=2∠BAC=90°,

∵PA=PE=PF,

∴△EAF是等腰直角三角形,

PA的最小值為,

線段EF的最小值為2,

∴△PMN的周長的最小值為2.

(3)如圖3在圖2的基礎(chǔ)上,A為圓心AB為半徑作⊙APAEF于點O.

根據(jù)題意點P在上⊙A,

∵△MAP≌△MAE, △NAP≌△NAF,

∵PA=AE=AF=4,

=8.

∴△AMN的面積最小時,四邊形AMPN的面積最大,

易知當(dāng)PAMN, AMN 的面積最小,此時OA=,OM=ON=OP=4-,

MN=8-4 ,

,

四邊形AMPN的面積的最大值=.

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1)這次活動一共調(diào)查了________名學(xué)生;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇籃球項目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于________度;

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①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當(dāng)m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?

②設(shè)△BCF的面積為S,求Sm的函數(shù)關(guān)系式,S是否有最大值?如有,請求出最大值,沒有請說明理由.

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1)小華首先完成了對這道題的證明,在證明過程中她用到了平行線的一條性質(zhì),小華用到的平行線性質(zhì)可能是______________.

2)接下來,小華用《幾何畫板》對圖形進行了變式,她先畫了兩條平行線AB,EF,然后在平行線間畫了一點C,連接ACEC后,用鼠標(biāo)拖動點C,分別得到了圖(2)(3)(4),小華發(fā)現(xiàn)圖(3)正是上面題目的原型,于是她由上題的結(jié)論猜想到圖(2)和(4)中的∠BAC,∠ACE與∠CEF之間也可能存在著某種數(shù)量關(guān)系.然后,她利用《幾何畫板》的度量與計算功能,找到了這三個角之間的數(shù)量關(guān)系.

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①猜想:圖(2)中∠BAC,∠ACE與∠CEF之間的數(shù)量關(guān)系: .

②補全圖(4),并直接寫出圖中∠BAC,∠ACE與∠CEF之間的數(shù)量關(guān)系: . 3)小華繼續(xù)探究:如圖(5),若直線AB與直線EF不平行,點GH分別在直線AB、直線EF上,點C在兩直線外,連接CGCH,GH,且GH同時平分∠BGC和∠FHC,請?zhí)剿鳌?/span>AGC,∠GCH與∠CHE之間的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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