如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn).若青蛙從5這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)過(guò)2012次后它停在哪個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)上( )

A.1
B.2
C.3
D.5
【答案】分析:分別得到從5開(kāi)始起跳后落在哪個(gè)點(diǎn)上,得到相應(yīng)的規(guī)律,看2012次跳后應(yīng)循環(huán)在哪個(gè)數(shù)上即可.
解答:解:第1次跳后落在2上;
第2次跳后落在1上;
第3次跳后落在3上;
第4次跳后落在5上;

4次跳后一個(gè)循環(huán),依次在2,1,3,5這4個(gè)數(shù)上循環(huán),
∴2012÷4=503,
∴應(yīng)落在5上,
故選D.
點(diǎn)評(píng):考查數(shù)的變化規(guī)律;得到青蛙落在數(shù)字上的循環(huán)規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•盤(pán)錦)如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下一次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn).若青蛙從5這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)2011次跳后它停在的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•尤溪縣質(zhì)檢)如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn),若青蛙從1這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)過(guò)2013次后它停在哪個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)上( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn).若青蛙從5這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)過(guò)2013次后它停在哪個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)上
2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn),若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn).若青蛙從2這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)過(guò)2012次后它停在對(duì)應(yīng)的點(diǎn)上數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一只青蛙在圓周上標(biāo)有數(shù)字的五個(gè)點(diǎn)上跳,若它停在奇數(shù)點(diǎn)上,則下次沿順時(shí)針?lè)较蛱鴥蓚(gè)點(diǎn);若停在偶數(shù)點(diǎn)上,則下次沿逆時(shí)針?lè)较蛱粋(gè)點(diǎn).若青蛙從5這點(diǎn)開(kāi)始跳,則經(jīng)過(guò)2012次后它停在數(shù)
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對(duì)應(yīng)的點(diǎn)上.

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