【題目】浙江省委十三屆四次全會(huì)提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水五水共治的重大決策,某中學(xué)為了提高學(xué)生參與五水共治的積極性舉行了五水共治知識(shí)競(jìng)賽,所有參賽學(xué)生分別設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況已匯制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中所經(jīng)信息解答下列問(wèn)題:

(1)這次知識(shí)競(jìng)賽共有多少名學(xué)生?

(2)浙江省委十三屆四次全會(huì)提出,要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水五水共治的重大決策, 二等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)小華參加了此次的知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)你幫他求出獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)的概率。

【答案】(1)、200;(2)、72°;(3)、

【解析】

試題分析:(1)、根據(jù)一等獎(jiǎng)的人數(shù)和百分比求出總?cè)藬?shù);(2)、根據(jù)題意得出二等獎(jiǎng)所占的百分比,然后求出圓心角的度數(shù);(3)、根據(jù)概率的計(jì)算法則求出概率.

試題解析:(1)、20÷10%=200名

(1-10%-46%-24%)×360°=72°,二等獎(jiǎng)人數(shù)為40名

(3)、P(一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng))==.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某市團(tuán)委舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,甲、乙兩所學(xué)校參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為70分,80分,90分,100分,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

乙校成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

(1)在圖①中,“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為

(2)請(qǐng)你將圖②補(bǔ)充完整;

(3)求乙校成績(jī)的平均分;

(4)經(jīng)計(jì)算知S2=135,S2=175,請(qǐng)你根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù),對(duì)甲、乙兩校成績(jī)作出合理評(píng)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2-2ax+ca≠0)與y軸交于點(diǎn)C0,4),與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0.

1)求該拋物線的解析式;

2)點(diǎn)Q是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)QQE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CQ,當(dāng)△CQE的面積為3時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);

3)若平行于x軸的動(dòng)直線l與該拋物線交于點(diǎn)P,與直線AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0.問(wèn):是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)6,﹣3,0,1,6的中位數(shù)是( 。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(0,4)、E(0,-2)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B(2,0),連結(jié)AB。過(guò)點(diǎn)A作直線AKAB,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AK運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,過(guò)點(diǎn)P作PCx軸,垂足為C,把ACP沿AP對(duì)折,使點(diǎn)C落在點(diǎn)D處。

(1)、求拋物線的解析式;

(2)、當(dāng)點(diǎn)D在ABP的內(nèi)部時(shí),ABP與ADP不重疊部分的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍;

(3)、是否存在這樣的時(shí)刻,使動(dòng)點(diǎn)D到點(diǎn)O的距離最小,若存在請(qǐng)求出這個(gè)最小距離,若不存在說(shuō)明理由.

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【題目】分解因式:xy2﹣x=______

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【題目】如圖,已知AB是O的直徑,直線CD與O相切于點(diǎn)C,AC平分DAB.

(1)求證:ADCD;(2)若AD=2,AC=,求AB的長(zhǎng).

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【題目】16的算術(shù)平方根是_______.

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