【題目】(操作發(fā)現(xiàn))

(1)如圖1,△ABC為等邊三角形,先將三角板中的60°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于30°),旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D,在三角板斜邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=30°,連接AF,EF.

①求∠EAF的度數(shù);

②DEEF相等嗎?請(qǐng)說明理由;

(類比探究)

(2)如圖2,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,先將三角板的90°角與∠ACB重合,再將三角板繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角大于0°且小于45°),旋轉(zhuǎn)后三角板的一直角邊與AB交于點(diǎn)D,在三角板另一直角邊上取一點(diǎn)F,使CF=CD,線段AB上取點(diǎn)E,使∠DCE=45°,連接AF,EF.

①∠EAF= ;

②當(dāng)AE=1,ED=2時(shí),求DB的長(zhǎng).

【答案】(1)120°;DE=EF;(2)①∠EAF=90°;DB=.

【解析】

(1)①由已知條件不難證明△ACF≌△BCD可得∠CAF=B=60°,求出∠EAF的度數(shù)即可;②由已知條件可得△DCE≌△FCE即可證明DE=EF;(2)①由(1)同理可得∠EAF=90°;②由已知條件證明△DCE≌△FCE,所以DE=EF,在RtAEF中,由勾股定理求出AF的長(zhǎng)度,即可得出BD的長(zhǎng)度.

解:(1)①∵△ABC是等邊三角形,

AC=BC,BAC=B=60°,

∵∠DCF=60°,

∴∠ACF=BCD,

在△ACF和△BCD中,

∴△ACF≌△BCD(SAS),

∴∠CAF=B=60°,

∴∠EAF=BAC+CAF=120°;

DE=EF;理由如下:

∵∠DCF=60°,DCE=30°,

∴∠FCE=60°﹣30°=30°,

∴∠DCE=FCE,

在△DCE和△FCE中,,

∴△DCE≌△FCE(SAS),

DE=EF;

(2)①∠EAF=90°;

②∵∠DCF=90°,DCE=45°,

∴∠FCE=90°﹣45°=45°,

∴∠DCE=FCE,

在△DCE和△FCE中,,

∴△DCE≌△FCE(SAS),

DE=EF,

RtAEF中,AE2+AF2=EF2

又∵AF=DB,

AE2+DB2=DE2

AE=1,ED=2,

DB=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某賓館擁有客房100間,經(jīng)營(yíng)中發(fā)現(xiàn):每天入住的客房數(shù)y(間)與其價(jià)格x(元)(180≤x≤300)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分對(duì)應(yīng)值如表:

x(元)

180

260

280

300

y(間)

100

60

50

40


(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)已知每間入住的客房,賓館每日需支出各種費(fèi)用100元;每日空置的客房需支出各種費(fèi)用60元,當(dāng)房?jī)r(jià)為多少元時(shí),賓館當(dāng)日利潤(rùn)最大?求出最大值.(賓館當(dāng)日利潤(rùn)=當(dāng)日房費(fèi)收入﹣當(dāng)日支出)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】上網(wǎng)流量、語音通話是手機(jī)通信消費(fèi)的兩大主體,目前,某通信公司推出消費(fèi)優(yōu)惠新招﹣﹣“定制套餐”,消費(fèi)者可根據(jù)實(shí)際情況自由定制每月上網(wǎng)流量與語音通話時(shí)間,并按照二者的階梯資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納通信費(fèi).下表是流量與語音的階梯定價(jià)標(biāo)準(zhǔn).

流量階梯定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

使用范圍

階梯單價(jià)(元/MB)

1﹣100MB

a

101﹣500MB

0.07

501﹣20GB

b

語音階梯定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

使用范圍

階梯資費(fèi)(元/分鐘)

1﹣500分鐘

0.15

501﹣1000分鐘

0.12

1001﹣2000分鐘

m

【小提示:階梯定價(jià)收費(fèi)計(jì)算方法,如600分鐘語音通話費(fèi)=0.15×500+0.12×(600﹣500)=87元】
(1)甲定制了600MB的月流量,花費(fèi)48元;乙定制了2GB的月流量,花費(fèi)120.4元,求a,b的值.(注:1GB=1024MB)
(2)甲的套餐費(fèi)用為199元,其中含600MB的月流量;丙的套餐費(fèi)用為244.2元,其中包含1GB的月流量,二人均定制了超過1000分鐘的每月通話時(shí)間,并且丙的語音通話時(shí)間比甲多300分鐘,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究

問題1 已知:如圖1,三角形ABC中,點(diǎn)DAB邊的中點(diǎn),AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),AE,BF交于點(diǎn)M,連接DE,DF.若DE=kDF,則k的值為   

拓展

問題2 已知:如圖2,三角形ABC中,CB=CA,點(diǎn)DAB邊的中點(diǎn),點(diǎn)M在三角形ABC的內(nèi)部,且∠MAC=∠MBC,過點(diǎn)M分別作ME⊥BC,MF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),連接DE,DF.求證:DE=DF.

推廣

問題3 如圖3,若將上面問題2中的條件“CB=CA”變?yōu)?/span>“CB≠CA”,其他條件不變,試探究DEDF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BCD,BD=AD,DG=DC,E,F(xiàn)分別是BG,AC的中點(diǎn).

(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;

(2)連接EF,若AC=2,求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年黔西南州教育局組織全州中小學(xué)生參加全省安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽,在全州安全知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后,通過網(wǎng)上查詢,某校一名班主任對(duì)本班成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中a= , b= , c=
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
(3)為了激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),班主任準(zhǔn)備從超過90分的學(xué)生中選2人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得100分的小亮和小華同時(shí)被選上的概率是多少?請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖加以說明,并列出所有等可能結(jié)果.
頻數(shù)分布表

分組(分)

頻數(shù)

頻率

50<x 60

2

0.04

60<x 70

12

a

70<x<80

b

0.36

80<x 90

14

0.28

90<x 100

c

0.08

合計(jì)

50

1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王杰同學(xué)在解決問題“已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為A(3,﹣2)、B(6,﹣5)求直線AB關(guān)于x軸的對(duì)稱直線A′B′的解析式”時(shí),解法如下:先是建立平面直角坐標(biāo)系(如圖),標(biāo)出A、B兩點(diǎn),并利用軸對(duì)稱性質(zhì)求出A′、B′的坐標(biāo)分別為A′(3,2),B′(6,5);然后設(shè)直線A′B′的解析式為y=kx+b(k≠0),并將A′(3,2)、B′(6,5)代入y=kx+b中,得方程組 ,解得 ,最后求得直線A′B′的解析式為y=x﹣1.則在解題過程中他運(yùn)用到的數(shù)學(xué)思想是(

A.分類討論與轉(zhuǎn)化思想
B.分類討論與方程思想
C.數(shù)形結(jié)合與整體思想
D.數(shù)形結(jié)合與方程思想

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“2016國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”于5月25日至5月29日在貴陽舉行.參展內(nèi)容為:A﹣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展;B﹣產(chǎn)業(yè)與應(yīng)用;C﹣技術(shù)與趨勢(shì);D﹣安全和隱私保護(hù);E﹣電子商務(wù),共五大板塊,為了解觀眾對(duì)五大板塊的“關(guān)注情況”,某機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次隨機(jī)調(diào)查了多少名觀眾?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D﹣安全和隱私保護(hù)”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).
(3)據(jù)相關(guān)報(bào)道,本次博覽會(huì)共吸引力90000名觀眾前來參觀,請(qǐng)估計(jì)關(guān)注“E﹣電子商務(wù)”的人數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,等腰RtABC和等腰RtDEF中,∠BCA=FDE=90°,AB=4,EF=8.點(diǎn)A、C、D、E在一條直線上,等腰RtDEF靜止不動(dòng),初始時(shí)刻,CD重合,之后等腰RtABCC出發(fā),沿射線CE方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)A點(diǎn)與E點(diǎn)重合時(shí),停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t≥0).

(1)直接寫出線段AC、DE的長(zhǎng)度;

(2)在等腰RtABC的運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)等腰RtABC和等腰RtDEF重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫出St的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)線段AB與線段EF相交時(shí),設(shè)交點(diǎn)為點(diǎn)M,點(diǎn)O為線段CE的中點(diǎn);是否存在這樣的t,使點(diǎn)E、O、M三點(diǎn)構(gòu)成的三角形是等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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