【題目】如圖,,點(diǎn)、分別在、上,連接,、的平分線交于點(diǎn),、的平分線交于點(diǎn).
求證:四邊形是矩形.
小明在完成的證明后繼續(xù)進(jìn)行了探索,過(guò)點(diǎn)作,分別交、于點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)作,分別交、于點(diǎn)、,得到四邊形.此時(shí),他猜想四邊形是菱形.請(qǐng)?jiān)谙铝锌驁D中補(bǔ)全他的證明思路.
小明的證明思路:由,,易證,四邊形是平行四邊形.要證□是菱形,只要證.由已知條件________,,可證,故只要證,即證,易證________,________,故只要證,易證,,________,故得,即可得證.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)FG平分∠CFE,GE=FH、∠GME=∠FQH,∠GEF=∠EFH.
【解析】
(1)利用角平分線的定義結(jié)合平行線的性質(zhì)得出∠FEH+∠EFH=90°,進(jìn)而得出∠GEH=90°,進(jìn)而求出四邊形EGFH是矩形;
(2)利用菱形的判定方法首先得出要證MNQP是菱形,只要證MN=NQ,再證∠MGE=∠QFH得出即可.
(1)證明:∵EH平分∠BEF,
∴∠FEH=∠BEF,
∵FH平分∠DFE,
∴∠EFH=∠DFE,
∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠DFE=180°,
∴∠FEH+∠EFH=(∠BEF+∠DFE)=×180°=90°,
∵∠FEH+∠EFH+∠EHF=180°,
∴∠EHF=180°-(∠FEH+∠EFH)=180°-90°=90°,
同理可得:∠EGF=90°,
∵EG平分∠AEF,
∴∠EFG=∠AEF,
∵EH平分∠BEF,
∴∠FEH=∠BEF,
∵點(diǎn)A、E、B在同一條直線上,
∴∠AEB=180°,
即∠AEF+∠BEF=180°,
∴∠FEG+∠FEH=(∠AEF+∠BEF)=×180°=90°,
即∠GEH=90°
∴四邊形EGFH是矩形;
(2)解:答案不唯一:
由AB∥CD,MN∥EF,PQ∥EF,易證四邊形MNQP是平行四邊形,
要證MNQP是菱形,只要證MN=NQ,由已知條件:FG平分∠CFE,MN∥EF,
故只要證GM=FQ,即證△MGE≌△QFH,易證 GE=FH、∠GME=∠FQH.
故只要證∠MGE=∠QFH,易證∠MGE=∠GEF,∠QFH=∠EFH,∠GEF=∠EFH,即可得證;
故答案為:FG平分∠CFE,GE=FH、∠GME=∠FQH,∠GEF=∠EFH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠BAC=90°,四邊形EBOC是平行四邊形,EB交⊙O于點(diǎn)D,連接CD并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若∠F=30°,EB=6,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于(, 0)和(, 0), 其中,與軸交于正半軸上一點(diǎn).下列結(jié)論:①;②;③a>b;④.其中正確結(jié)論的序號(hào)是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形中,于點(diǎn),于點(diǎn),且、分別為、的中點(diǎn),(如圖)則等于( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A(a,0),B(0,b),且a、b滿足.
(1)填空:a= ,b= ;
(2)如圖1,將ΔAOB沿x軸翻折得ΔAOC,D為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),OE⊥OD交AC于點(diǎn)E,求S四邊形ODAE。
(3)如圖2,D為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作BF⊥OD于點(diǎn)G,交x軸于點(diǎn)F,點(diǎn)H為x軸正半軸上一點(diǎn),∠BFO=∠DHO,求證:AF=OH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=40°,點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部,點(diǎn)C,D分別是點(diǎn)P關(guān)于直線OA,OB的對(duì)稱點(diǎn),連接CD分別交OA,OB于點(diǎn)E、F.則∠EPF=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,和分別平分和的外角,一動(dòng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)作的平行線與和的角平分線分別交于點(diǎn)和點(diǎn).
求證:當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形為矩形,說(shuō)明理由;
在第題的基礎(chǔ)上,當(dāng)滿足什么條件時(shí),四邊形為正方形,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖矩形的對(duì)角線、交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,且,連接,判斷四邊形的形狀并說(shuō)明理由.
(2)如果題目中的矩形變?yōu)榱庑,結(jié)論應(yīng)變?yōu)槭裁?說(shuō)明理由.
(3)如果題目中的矩形變?yōu)檎叫,結(jié)論又應(yīng)變?yōu)槭裁矗空f(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下文字并解決問(wèn)題:對(duì)于形如這樣的二次三項(xiàng)式,我們可以直接用公式法把它分解成的形式,但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接用公式法分解了.此時(shí),我們可以在中間先加上一項(xiàng),使它與的和構(gòu)成一個(gè)完全平方式,然后再減去,則整個(gè)多項(xiàng)式的值不變.即:,像這樣,把一個(gè)二次三項(xiàng)式變成含有完全平方式的形式的方法,叫做配方法.
利用“配方法”因式分解:
如果,求的值.
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