20．在日常生活中，你會(huì)注意到有一些含有特殊數(shù)學(xué)規(guī)律的車牌號(hào)碼了嗎？如：魯 L80808、滬 L22222、蘇 L12321等，這些牌照中的五個(gè)數(shù)字都是關(guān)于中間的一個(gè)數(shù)字“對(duì)稱”的，能讓我們感受到對(duì)稱帶來的美，我們把這樣的牌照叫做“數(shù)字對(duì)稱”牌照．請(qǐng)你寫出一個(gè)以8開頭且有五個(gè)數(shù)字的“數(shù)字對(duì)稱”牌照：魯L81218．

分析 根據(jù)“數(shù)字對(duì)稱”牌照的定義結(jié)合第一個(gè)數(shù)字為8，得出規(guī)律“五個(gè)數(shù)字第1個(gè)及第5個(gè)為8，第2個(gè)和第3個(gè)數(shù)字相同”，隨便寫出一個(gè)符合題意的牌照即可．

解答 解：根據(jù)“數(shù)字對(duì)稱”牌照的定義可知：
魯L81218為“數(shù)字對(duì)稱”牌照（答案不唯一，只要五個(gè)數(shù)字第1個(gè)及第5個(gè)為8，第2個(gè)和第3個(gè)數(shù)字相同即可）．
故答案為：魯L81218．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的規(guī)律型中數(shù)字的變化類，解題的關(guān)鍵是找出牌照的書寫規(guī)律．本題屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解決該題型題目時(shí)，以及“數(shù)字對(duì)稱”牌照的定義結(jié)合給定條件找出牌照的書寫規(guī)律是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知x=1是一元二次方程ax2+bx-40=0的一個(gè)解，且a≠b，
（1）求$\frac{{{a^2}-{b^2}}}{2a-2b}$的值．
（2）求（a-b）0+（a+b）-2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，BD是△ABC的中線，點(diǎn)P是△ABC的重心，連接PC．
（1）寫出圖中的所有三角形△ABC、△ABD、△CBD、△BPC、△DPC；
（2）若延長(zhǎng)CP交AB于點(diǎn)E，BC=5cm，AC=7cm，AB為整數(shù)，求整數(shù)AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．不等式$\frac{x-1}{2}-\frac{x-2}{4}$＞1去分母后得（　�。�
A．2（x-1）-x-2＞1B．2（x-1）-x+2＞1C．2（x-1）-x-2＞4D．2（x-1）-x+2＞4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如果一個(gè)自然數(shù)從高位和個(gè)位是由一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字重復(fù)出現(xiàn)組成，那么我們把這樣的自然數(shù)叫循環(huán)數(shù)，被重復(fù)的一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字稱為“循環(huán)節(jié)”，我們把“循環(huán)節(jié)”的數(shù)字個(gè)數(shù)叫做循環(huán)數(shù)的階數(shù)，例如：252525，它由“25”依次重復(fù)出現(xiàn)組成，所以252525是循環(huán)數(shù)．它是2階6位循環(huán)數(shù)；再如：11是1階2位循環(huán)數(shù)：789789789是3階9位循環(huán)數(shù)；345634563456是4階12位循環(huán)數(shù)…
（1）請(qǐng)你直接寫出3個(gè)2階6位循環(huán)數(shù)，猜想任意一個(gè)2階6位循環(huán)數(shù)能否被7整除，并說明理由；
（2）已知一個(gè)能被13整除的2階4位循環(huán)數(shù)，設(shè)循環(huán)節(jié)為xy，（0＜x＜5），求y與x之間的函數(shù)關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．用公式法解下列方程．
（1）2x2+x+$\frac{1}{4}$=0；
（2）2x2-3x+1=0；
（3）x2-4$\sqrt{3}$+12=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，PA為⊙O的切線，A為切點(diǎn)，直線PO交⊙O于點(diǎn)E，F(xiàn)過點(diǎn)A作PO的垂線AB垂足為D，交⊙O于點(diǎn)B，延長(zhǎng)BO與⊙O交與點(diǎn)C，連接AC，BF．
（1）求證：PB與⊙O相切；
（2）是探究線段EF，OD，OP之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；
（3）若tan∠F=$\frac{1}{2}$，求cos∠ACB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．x3-3x2=-2xB．（-$\frac{1}{3}{x}^{3}$）2=$\frac{1}{9}$x6C．6x3÷2x-2=3xD．（2x-4）2=4x2-16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)
【大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)】目前，某地傳統(tǒng)媒體閱讀率為80%，數(shù)字媒體閱讀率為40%，而綜合閱讀率為90%．
【知識(shí)清單】某種媒體閱讀率，指有這種媒體閱讀行為人數(shù)在總?cè)丝跀?shù)中所占比例；下圖表示了綜合閱讀行為人數(shù)與傳統(tǒng)媒體閱讀行為人數(shù)和數(shù)字媒體行為人數(shù)的關(guān)系．
【問題解決】
（1）求該地目前只有傳統(tǒng)媒體閱讀行為人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的百分比；
（2）若該地每十年單一媒體閱讀行為人數(shù)按照百分?jǐn)?shù)x增加，而綜合閱讀行為人數(shù)按照百分?jǐn)?shù)2x增加，這樣預(yù)計(jì)二十年后，同時(shí)有傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體閱讀行為人數(shù)變?yōu)槟壳叭藬?shù)的3倍，求百分?jǐn)?shù)x．

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