【題目】一家公司名員工的月薪（單位：元）是

（1）計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；

（2）解釋本題中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義。

【答案】（1）平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)； （2）員工的月平均工資為，約有一半員工的工資在以下，月薪為元的員工最多

【解析】

（1）根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的定義及計算公式分別進行解答，即可求出答案；

（2）根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義分別進行解答即可．

（1）這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是：

（8000+6000+2550+1700+2550+4599+4200+2500+5100+2500+4400+25000+12400+2500）=6003.5（元）；

排序后，中位數(shù)是第7和8個數(shù)的平均數(shù)，即=4300（元）；

∵2550出現(xiàn)了3次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，

∴眾數(shù)是2550；

（2）員工的月平均工資為6003.5，約有一半的員工的工資在4300以下，月薪為2550元的員工最多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂廚房的桌子上整齊地擺放著若干相同規(guī)格的碟子,碟子的個數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表:

(1)當(dāng)桌子上放有個碟子時，請寫出此時碟子的高度(用含的式子表示);

(2)分別從三個方向上看,其三視圖如下圖所示,廚房師傅想把它們整齊疊成一摞,求疊成一摞后的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】邊長為a的等邊三角形，記為第1個等邊三角形，取其各邊的三等分點，順次連接得到一個正六邊形，記為第1個正六邊形，取這個正六邊形不相鄰的三邊中點，順次連接又得到一個等邊三角形，記為第2個等邊三角形，取其各邊的三等分點，順次連接又得到一個正六邊形，記為第2個正六邊形（如圖），…，按此方式依次操作，則第6個正六邊形的邊長為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂廚房的桌子上整齊地擺放著若干相同規(guī)格的碟子，碟子的個數(shù)與碟子的高度的關(guān)系如下表：

碟子的個數(shù)

碟子的高度（單位：cm）

1

2

2

2+1.5

3

2+3

4

2+4.5

…

…

（1）當(dāng)桌子上放有x（個）碟子時，請寫出此時碟子的高度（用含x的式子表示）；

（2）分別從三個方向上看，其三視圖如上圖所示，廚房師傅想把它們整齊疊成一摞，求疊成一摞后的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)（m≠0）的圖象交于A、B兩點，與x軸交于C點，點A的坐標(biāo)為（n，6），點C的坐標(biāo)為（﹣2，0），且tan∠ACO=2．

（1）求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求點B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上,把表示數(shù)1的點稱為基準(zhǔn)點,記作點．對于兩個不同的點M和N,若點M、點N到點的距離相等,則稱點M與點N互為基準(zhǔn)變換點．例如：圖1中,點M表示數(shù)-1,點N表示數(shù)3,它們與基準(zhǔn)點的距離都是2個單位長度，點M與點N互為基準(zhǔn)變換點．

（1）已知點A表示數(shù)a，點B表示數(shù)b，點A與點B互為基準(zhǔn)變換點．

①若a=0，則b=_________；若a=4，則b=_________；

②用含a的式子表示b，則b=____________；

（2）對點A進行如下操作：先把點A表示的數(shù)乘以2.5，再把所得數(shù)表示的點沿著數(shù)軸向左移動3個單位長度得到點B． 若點A與點B互為基準(zhǔn)變換點，則點A表示的數(shù)是___________；

（3）點P在點Q的左邊,點P與點Q之間的距離為8個單位長度．對P、Q兩點做如下操作：點P沿數(shù)軸向右移動k(k>0)個單位長度得到，為的基準(zhǔn)變換點,點沿數(shù)軸向右移動k個單位長度得到,為的基準(zhǔn)變換點,…,依此順序不斷地重復(fù),得到,,…,．為Q的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后的落點為,為的基準(zhǔn)變換點,將數(shù)軸沿原點對折后的落點為,…,依此順序不斷地重復(fù),得到,,…,．若無論k為何值,與兩點間的距離都是4，則n=__________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是一個有兩個圓柱形構(gòu)成的容器，最下面的圓柱形底面半徑。勻速地向空容器內(nèi)注水，水面高度（單位：米）與時間（單位：小時）的關(guān)系如圖2所示。

（1）求水面高度與時間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）求注水的速度（單位：立方米/每小時），并求容器內(nèi)水的體積與注水時間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）求上面圓柱的底面半徑（壁厚忽略不計）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在△ABC中，AB=BC=5，AC=6,△ABC沿BC方向向右平移得△DCE，A、C對應(yīng)點分別是D、E.AC與BD相交于點O.

（1）將射線BD繞B點順時針旋轉(zhuǎn)，且與DC，DE分別相交于F，G，CH∥BG交DE于H，當(dāng)DF=CF時，求DG的長；

（2）如圖2，將直線BD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)，與線段AD，BC分別相交于點Q，P.設(shè)OQ=x，四邊形ABPQ的周長為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并求y的最小值.

（3）在（2）中PQ的旋轉(zhuǎn)過程中，△AOQ是否構(gòu)成等腰三角形？若能構(gòu)成等腰三角形，求出此時PQ的長？若不能，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將正偶數(shù)按下表排成列：

第一列

第二列

第三列

第四列

第五列

第一行

2

4

6

8

第二行

16

14

12

10

第三行

18

20

22

24

第四行

32

30

28

26

根據(jù)上表排列規(guī)律，則偶數(shù)應(yīng)在第_________列．

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