【題目】已知:拋物線y=2ax2﹣ax﹣3(a+1)與x軸交于點(diǎn)AB(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).
(1)不論a取何值,拋物線總經(jīng)過(guò)第三象限內(nèi)的一個(gè)定點(diǎn)C,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖,當(dāng)AC⊥BC時(shí),求a的值和AB的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)P為拋物線在第四象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為h,過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于點(diǎn)H,交BC于點(diǎn)D,作PE∥AC交BC于點(diǎn)E,設(shè)△ADE的面積為S,請(qǐng)求出S與h的函數(shù)關(guān)系式,并求出S取得最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)第三象限內(nèi)的一個(gè)定點(diǎn)C為(﹣1,﹣3);(2)a=,AB=;(3)S=﹣h2+h﹣,當(dāng)h=時(shí),S的最大值為,此時(shí)點(diǎn)P(,﹣ ).
【解析】
(1)對(duì)拋物線解析式進(jìn)行變形,使a的系數(shù)為0,解出x的值,即可確定點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)函數(shù)對(duì)稱軸與x軸交點(diǎn)為M,根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸可求出M的坐標(biāo),然后利用勾股定理求出CM的長(zhǎng)度,再利用直角三角形的斜邊的中線等于斜邊的一半求出AB的長(zhǎng)度,則A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)可求,再將A,B兩點(diǎn)代入解析式中即可求出a的值;
(3)過(guò)點(diǎn)E作EF⊥PH于點(diǎn)F,先用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,然后將P,D的坐標(biāo)用含h的代數(shù)式表示出來(lái),最后利用S=S△ABE﹣S△ABD=×AB×(yD﹣yE)求解
(1)y=2ax2﹣ax﹣3(a+1)=a(2x2﹣x﹣3)﹣3,
令2x2﹣x﹣3=0,解得:x=或﹣1,
故第三象限內(nèi)的一個(gè)定點(diǎn)C為(﹣1,﹣3);
(2)函數(shù)的對(duì)稱軸為:x=,
設(shè)函數(shù)對(duì)稱軸與x軸交點(diǎn)為M,則其坐標(biāo)為:(,0),
則由勾股定理得CM=,
則AB=2CM= ,
∴
則點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣3,0)、(,0);
將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入函數(shù)表達(dá)式得:18a+3a﹣3a﹣3=0,
解得:a= ,
函數(shù)的表達(dá)式為:y=(x+3)(x﹣)=x2﹣x﹣ ;
(3)過(guò)點(diǎn)E作EF⊥PH于點(diǎn)F,
設(shè):∠ABC=α,則∠ABC=∠HPE=∠DEF=α,
設(shè)直線BC的解析式為
將點(diǎn)B、C坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式
得 解得:
∴直線BC的表達(dá)式為:,
設(shè)點(diǎn)P(h,),則點(diǎn)D(h,),
故tan∠ABC=tanα= ,則sinα= ,
yD﹣yE=DEsinα=PDsinαsinα,
S=S△ABE﹣S△ABD
=×AB×(yD﹣yE)
=
∵﹣<0,
∴S有最大值,當(dāng)h= 時(shí),S的最大值為:,此時(shí)點(diǎn)P().
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,E為的中點(diǎn).
(1)求證:∠ACD=∠DEC;(2)延長(zhǎng)DE、CB交于點(diǎn)P,若PB=BO,DE=2,求PE的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P,此時(shí)PA· PB=PC·PD
(1)如圖(2),若AB與CD相交于圓外一點(diǎn)P, 上面的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)如圖(3),將PD繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至與⊙O相切于點(diǎn)C, 直接寫出PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系.
(3)如圖(3),直接利用(2)的結(jié)論,求當(dāng) PC= ,PA=1時(shí),陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為紀(jì)念建國(guó)70周年,某校舉行班級(jí)歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國(guó)》,《歌唱祖國(guó)》,《我和我的祖國(guó)》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時(shí),將A,B,C這三個(gè)字母分別寫在3張無(wú)差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長(zhǎng)先從中隨機(jī)抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長(zhǎng)從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國(guó)》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)點(diǎn)A(m+2,3m+4)在直線l上,點(diǎn)B(b,0)在x軸上,如果以B為圓心,半徑為1的圓與直線l有交點(diǎn),則b的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為放置在水平桌面l上的臺(tái)燈,底座的高AB為5cm,長(zhǎng)度均為20cm的連桿BC、CD與AB始終在同一平面上.
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)連桿BC,CD,使∠BCD成平角,∠ABC=150°,如圖2,求連桿端點(diǎn)D離桌面l的高度DE.
(2)將(1)中的連桿CD再繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),經(jīng)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),如圖3,當(dāng)∠BCD=150°時(shí)臺(tái)燈光線最佳.求此時(shí)連桿端點(diǎn)D離桌面l的高度比原來(lái)降低了多少厘米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力,全國(guó)農(nóng)村推行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策,農(nóng)民只需每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療.若農(nóng)民患病住院治療,出院后到新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室按一定比例報(bào)銷醫(yī)療費(fèi).小軍與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鎮(zhèn)的一些村民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少村民被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了報(bào)銷款?
(2)若該鎮(zhèn)有村民10000人,請(qǐng)你計(jì)算有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人,假設(shè)這兩年的年增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)年增長(zhǎng)率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,已知的半徑為5,圓心的坐標(biāo)為,交軸于點(diǎn),交軸于,兩點(diǎn),點(diǎn)是上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)、、重合),連結(jié)并延長(zhǎng),連結(jié),,.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)在上時(shí).
①求證:;
②如圖2,在上取一點(diǎn),使,連結(jié).求證:;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,試探究的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)直接寫出該定值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 在⊙O 中,點(diǎn) C 在優(yōu)弧 AB 上, 將弧 BC 沿 BC 折疊后剛好經(jīng)過(guò) AB的中點(diǎn) D. 若⊙O的半徑為,AB=4,則 BC 的長(zhǎng)是( )
A.2B.3C.4D.2
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