如圖，在□ABCD中，E、F為BC上兩點(diǎn)，且BE＝CF，AF＝DE．求證：(1)△ABF≌△DCE； (2)四邊形ABCD是矩形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)�；@球集訓(xùn)隊(duì)11名隊(duì)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃訓(xùn)練，11名隊(duì)員在1分鐘內(nèi)投進(jìn)籃框的球數(shù)和人數(shù)如下表：

則11名隊(duì)員投進(jìn)籃框的球數(shù)的中位數(shù)是_______個(gè)．

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在很小的時(shí)候，我們就用手指練習(xí)過數(shù)數(shù)．一個(gè)小朋友按上圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2015時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是          （填出指頭的名稱，各指頭的名稱依次為大拇指、食指、中指、

無名指、小指）．

 


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南海是我國(guó)固有領(lǐng)海，它的面積超過東海、黃海、渤海面積的總和，約為360萬平方千米，360萬平方千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為_______平方千米．

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計(jì)算：．

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如圖①，已知直線y＝kx與拋物線y＝－x2＋交于點(diǎn)A(3，6)．

(1)求直線y＝kx的解析式和線段OA的長(zhǎng)度5

(2)點(diǎn)P為拋物線第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作直線PM，交x軸于點(diǎn)M(點(diǎn)M、0不重合)，交直線OA于點(diǎn)Q，再過點(diǎn)Q作直線PM的垂線，交y軸于點(diǎn)N．試探究：線段QM與線段QN的長(zhǎng)度之比是否為定值？如果是，求出這個(gè)定值；如果不是，說明理由；

(3)如圖②，若點(diǎn)B為拋物線上對(duì)稱軸右側(cè)的點(diǎn)，點(diǎn)E在線段OA上（與點(diǎn)O、A不重合），點(diǎn)D(m，0)是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn)，且滿足∠BAE＝∠BED＝∠AOD．繼續(xù)探究：m在什么范圍時(shí)，符合條件的點(diǎn)E的個(gè)數(shù)分別是1個(gè)、2個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某�；@球課外活動(dòng)小組21名同學(xué)的身高如下表：

則該籃球課外活動(dòng)小組21名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是    (    )

  A．176，176         B．176，177    C．176，178    D．184，178

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    如圖，在△ABC中，AB＝AC．

    (1)作∠BAC的角平分線，交BC于點(diǎn)D；（尺規(guī)作圖，保留痕跡）

    (2)在AD的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)E，連接BE、CE．

    求證：△BDE≌△CDE；

(3)當(dāng)AE＝2AD時(shí)，四邊形ABEC是什么圖形？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平行四邊形紙片上作隨機(jī)扎針試驗(yàn)，針頭扎在陰影區(qū)域內(nèi)的概率為 (    )

  A．         B．      C．     D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案