用大小相同的圓擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個(gè)圖案中共有圓的個(gè)數(shù)是
 

考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:觀察圖形可知,第1個(gè)圖形共有空心圓的個(gè)數(shù)為1×1+1;第2個(gè)圖形共有空心圓的個(gè)數(shù)為2×2+1;第3個(gè)圖形共有空心圓的個(gè)數(shù)為3×3+1;…;則第n個(gè)圖形共有實(shí)心圓的個(gè)數(shù)為n2+1.
解答:解:第1個(gè)圖形共有空心圓的個(gè)數(shù)為1×1+1;
第2個(gè)圖形共有空心圓的個(gè)數(shù)為2×2+1;
第3個(gè)圖形共有空心圓的個(gè)數(shù)為3×3+1;
…;
則第n個(gè)圖形共有實(shí)心圓的個(gè)數(shù)為n2+1,
故答案為:n2+1
點(diǎn)評(píng):此題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,解決這類問(wèn)題首先要從簡(jiǎn)單圖形入手,抓住隨著“編號(hào)”或“序號(hào)”增加時(shí),后一個(gè)圖形與前一個(gè)圖形相比,在數(shù)量上增加(或倍數(shù))情況的變化,找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,sin∠BAC=
3
5
.點(diǎn)D是BC邊上的一點(diǎn),且BD=4,求tan∠ADC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b(k為常數(shù),k≠0)的圖象與函數(shù)y=5x+1的圖象平行且與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)符合條件的一次函數(shù)的解析式為
 

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設(shè)一元二次方程x2-5x+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1和x2,則x1+x2=
 

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化簡(jiǎn)[-a(-a)2]3=
 

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從-3,-1,0,1,3這五個(gè)數(shù)中,任取兩個(gè)不同的數(shù)分別作為m,n的值,恰好使得關(guān)于x,y的二元一次方程組
2x-y=n
mx+y=1
有整數(shù)解,且點(diǎn)(m,n)落在雙曲線y=-
3
x
上的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)一列數(shù)1,7,17,31,…的規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出第n個(gè)數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,馬航370失聯(lián)后,“海巡31”船勻速在印度洋搜救,當(dāng)它行駛到A處時(shí),發(fā)現(xiàn)它的北偏東30°方向有一燈塔B,海巡船繼續(xù)向北航行4小時(shí)后到達(dá)C處,發(fā)現(xiàn)燈塔B在它的北偏東60°方向.若海巡船繼續(xù)向北航行,那么要再過(guò)多少時(shí)間海巡船離燈塔B最近?( 。
A、1小時(shí)
B、2小時(shí)
C、
3
小時(shí)
D、2
3
小時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,∠BAD和∠BCD的內(nèi)(或外)角平分線分別為AE和CF.
(1)當(dāng)AE,CF都為內(nèi)角平分線時(shí),不難證明AE∥CF.過(guò)程如下:(如圖1)
∵∠BAD+∠BCD=∠1+∠2+∠3+∠4=360°-(∠B+∠D).而∠B=∠D=90°.∠1=∠2,3=∠4,
∴2(∠2+∠4)=360°-180°=180°
則∠2+∠4=90°
又∵∠B=90°∴,2+∠5=90°,則∠4=∠5.∴AE∥CF.
(2)當(dāng)AE,CF時(shí)都為角平分線時(shí)(如圖2),AE與CF位置關(guān)系怎樣?給出證明.
(3)當(dāng)AE是內(nèi)角平分線,CF是外角平分線時(shí)(如圖3),請(qǐng)你探索AE與CF的位置關(guān)系,并給出證明.

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