20．（1）$\root{3}{-27}$+$\sqrt{{{（-3）}^2}}$-$\root{3}{-1}$
（2）27（x-3）3=-64．

分析 （1）原式利用平方根、立方根定義計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）方程整理后，利用立方根定義開(kāi)立方即可求出x的值．

解答 解：（1）原式=-3+3+1=1； 
（2）方程整理得：（x-3）3=-$\frac{64}{27}$，
開(kāi)方得：x-3=-$\frac{4}{3}$，
解得：x=$\frac{5}{3}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了立方根，熟練掌握立方根的定義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，將△ABC沿BC方向平移3cm得到△DEF，若△ABC的周長(zhǎng)為20cm，則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為（　�。�
A．20cmB．22cmC．24cmD．26cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在Rt△ABC中，∠BAC=90°，D是BC的中點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)A做AF∥BC交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：△AEF≌△DEB；
（2）證明四邊形ADCF是菱形；
（3）若AC=3，AB=4，求菱形ADCF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在實(shí)數(shù)：4.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{1}$，$\frac{22}{7}$，-$\sqrt{2}$，$\sqrt{16}$，π2，3.1411，$\frac{\sqrt{9}}{3}$，0.020020002…（每?jī)蓚�(gè)2之間零的個(gè)數(shù)依次增加1）中，無(wú)理數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）如圖1，已知EF∥BC，∠1=∠B．問(wèn)：DF與AB平行嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）如圖2，AD∥BC，∠B=60°，∠1=∠C．
①求∠C的度數(shù)．
②如果DF為∠ADC的平分線，那么DF與AB平行嗎？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）畫(huà)出下面幾何體從正面、左面、上面看到的圖形．

（2）如圖所示，這是一個(gè)由小立方體搭成的幾何體從上面看的圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體從另外兩個(gè)方向看的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算：
（1）$2\sqrt{3}-3\sqrt{3}$
（2）$\sqrt{2}（\frac{1}{{\sqrt{2}}}-\sqrt{2}）$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．4的算術(shù)平方根是2，5的平方根是±$\sqrt{5}$，-27的立方根是-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在平行四邊形ABCD中，如果∠A=68°，那么∠B=112°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案