【題目】某課外學習小組根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=x3﹣3x的圖象與性質(zhì)進行了探究.請補充完整以下探索過程:
(1)列表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … | ||||
y | … | ﹣2 | m | 2 | 0 | n | 2 | … |
請直接寫出m,n的值;
(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在平面直角坐標系內(nèi)補全該函數(shù)的圖象;
(3)若函數(shù)y=x3﹣3x的圖象上有三個點A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),且x1<﹣2<x2<2<x3,則y1,y2,y3之間的大小關(guān)系為 (用“<”連接);
(4)若方程x3﹣3x=k有三個不同的實數(shù)根.請根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出k的取值范圍.
【答案】(1)m=,n=﹣2;(2)見解析;(3)y1<y2<y3;(4)﹣2<k<2.
【解析】
(1)從函數(shù)的對稱性可得:m=,n=﹣2;
(2)描點如下函數(shù)圖象;
(3)從圖象看,確定x1、x2、x3,再圖象上的位置,即可求解;則y1,y2,y3之間的大小關(guān)系為:y1<y2<y3;
(4)方程x3﹣3x=k有三個不同的實數(shù)根,從圖象即可看出.
解:(1)從函數(shù)的對稱性可得:m=,n=﹣2;
(2)描點如下函數(shù)圖象
(3)從圖象看,x1<﹣2<x2<2<x3,則y1,y2,y3之間的大小關(guān)系為:y1<y2<y3,
故答案為:y1<y2<y3;
(4)從圖象看,方程x3﹣3x=k有三個不同的實數(shù)根,在x軸下方的臨界點是y=﹣2,同理x軸上方的臨界點是y=2,故:﹣2<k<2.
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【題目】如圖,線段 AB 經(jīng)過⊙O 的圓心, AC , BD 分別與⊙O 相切于點 C ,D .若 AC =BD = 4 ,∠A=45°,則弧CD的長度為( )
A.πB.2πC.2πD.4π
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【題目】為了解哈市今年的空氣質(zhì)量情況,環(huán)保部門從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進行統(tǒng)計,繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖:
(1)計算被抽取的天數(shù);
(2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請估計哈市這一年(365天)達到優(yōu)和良的總天數(shù).
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【題目】某中學為合理開展“體藝2+1”活動,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查(每位學生只選擇一種自己喜歡的項目),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)參加調(diào)查的學生有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,表示 參加“繪畫”學生的扇形的圓心角為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該中學有1 450名學生,則估計該中學喜歡“籃球”的學生共有多少人?
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【題目】“重慶自然博物館”坐落在美麗的縉云山腳下,該館現(xiàn)有藏品11萬余件,是全國中小學生研學實踐教育基地,西大附中某數(shù)學興趣小組,想測量博物館的高度,他們先在博物館正對面的大樓樓頂A處,測得博物館底部B處的俯角為50°,測得博物館頂端C的俯角為45°,再從樓底O經(jīng)過平地到達F,再沿著斜坡向上到達E,最后經(jīng)過平臺達到B,測得OF=20米,平臺EB的長為28.8米,已知,樓OA高為60.5米,斜坡EF的坡度i=1:2.4,A、O、F、E、B、C在同一平面內(nèi),則博物館的高約為( )米.(參考數(shù)據(jù):tan50°≈1.2)
A.10.5B.10.0C.12.0D.12.2
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【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y=(k>0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點,過點P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數(shù)y=-x-6的圖象于點A、B.若∠AOB=135°,則k的值是______.
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【題目】為了豐富學生的業(yè)余文化生活,某校教務處準備在大課間期間開設興趣小組,預設科目為“舞蹈”“音樂”“電競”“動漫”為了準確配備教室與師資,負責人制作了“你最喜歡的科目”的調(diào)查問卷,在校園隨機調(diào)查后制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)信息解答下面問題:
(1)本次調(diào)查中,參與問卷調(diào)查的人數(shù)為 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中的m、n的值為 、 ,補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有學生2000人,請你估計報名“電競”的學生的人數(shù)為 ;
(4)最先報名“動漫”課程的三名學生中有兩名男生一名女生,若隨機抽取兩名學生參與教室網(wǎng)線布設,求兩名學生恰為一男一女的概率.
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