【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,圓M經(jīng)過原點O,且與x軸、y軸分別相交于A(﹣8,0),B(0,﹣6)兩點.

(1)求出直線AB的函數(shù)解析式;

(2)若有一拋物線的對稱軸平行于y軸且經(jīng)過點M,頂點C在圓M上,開口向下,且經(jīng)過點B,求此拋物線的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)(2)中的拋物線交x軸于D、E兩點,在拋物線上是否存在點P,使得SPDE=SABC?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】(1)解析式為y=﹣x﹣6;(2)詳見解析(3)詳見解析

【解析】

試題分析:(1)利用待定系數(shù)法可求出直線AB的解析式;

(2)先利用勾股定理計算出AB=10,再根據(jù)圓周角定理得到AB為M的直徑,則點M為AB的中點,M(﹣4,﹣3),則可確定C(﹣4,2),然后利用頂點式求出拋物線解析式;

(3)通過解方程﹣(x+4)2+2=0得到D(﹣6,0),E(﹣2,0),利用SABC=SACM+SBCM,可求出SABC=10,設(shè)P(t,﹣t2﹣4t﹣6),所以(﹣2+6)|t2﹣4t﹣6|=20,然后解絕對值方程求出t即可得到P點坐標(biāo).

【試題解析】(1)設(shè)直線AB的函數(shù)解析式為y=kx+b,把A(﹣8,0),B(0,﹣6)代入得,解得,所以直線AB的解析式為y=﹣x﹣6;

(2)在RtAOB中,AB==10,∵∠AOB=90°,AB為M的直徑,

點M為AB的中點,M(﹣4,﹣3),MCy軸,MC=5,C(﹣4,2),

設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+4)2+2,

把B(0,﹣6)代入得16a+2=﹣6,解得a=﹣

拋物線的解析式為y=﹣(x+4)2+2,即y=﹣x2﹣4x﹣6;

(3)存在.

當(dāng)y=0時,﹣(x+4)2+2=0,解得x1=﹣2,x2=﹣4,

D(﹣6,0),E(﹣2,0),

SABC=SACM+SBCM=8CM=20,

設(shè)P(t,﹣t2﹣4t﹣6),

SPDE=SABC,

(﹣2+6)|t2﹣4t﹣6|=20,

|t2﹣4t﹣6|=1,當(dāng)﹣t2﹣4t﹣6=1,解得t1=﹣4+,t2=﹣4﹣,此時P點坐標(biāo)為(﹣4+,1)或(﹣4﹣,0);當(dāng)﹣t2﹣4t﹣6=﹣1,解得t1=﹣4+,t2=﹣4﹣;此時P點坐標(biāo)為(﹣4+,﹣1)或(﹣4﹣,0).

綜上所述,P點坐標(biāo)為(﹣4+,1)或(﹣4﹣,0)或(﹣4+,﹣1)或(﹣4﹣,0)時,使得SPDE=SABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一元二次方程x2=3x的解是:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中有6個點:

A(1,1),B(3,1),C(3,1),D(2,2),E(2,3),F(xiàn)(0,4).

(1)畫出ABC的外接圓P,則點D與P的位置關(guān)系

(2)ABC的外接圓的半徑= ,ABC的內(nèi)切圓的半徑=

(3)若將直線EF沿y軸向上平移,當(dāng)它經(jīng)過點D時,設(shè)此時的直線為l1.判斷直線l1P的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=8cm,對角線AC,BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別從B,C兩點同時出發(fā),以1cm/s的速度沿BC,CD運動,到點C,D時停止運動,設(shè)運動時間為t(s),OEF的面積為s(cm2),則s(cm2)與t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點ABC(即三角形的頂點都在格點上).

1)在圖中作出ABC關(guān)于直線l對稱的A1B1C1;(要求:AA1BB1,CC1相對應(yīng))

2)在(1)問的結(jié)果下,連接BB1,CC1,求四邊形BB1C1C的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們的運動速度都是1cm/s.設(shè)P,Q出發(fā)t秒時,BPQ的面積為y cm2,已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2(曲線OM為拋物線的一部分).則下列結(jié)論:

①AE=6cm;

②當(dāng)0t10時,y=t2;

③直線NH的解析式為y=﹣5t+110;

④若ABE與QBP相似,則t=秒,

其中正確結(jié)論的個數(shù)為(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】寨卡病毒是一種通過蚊蟲進行傳播的蟲媒病毒,其直徑約為0.0000021cm.將數(shù)據(jù)0.0000021用科學(xué)記數(shù)法表示為(
A.2.1×10﹣7
B.2.1×107
C.2.1×10﹣6
D.2.1×106

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,AE∥BF,∠E=∠F,DE=CF,

1)求證:AC=BD

2)請你探索線段DECF的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點,某校學(xué)生會為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,隨機抽取了該校的n名學(xué)生做了一次跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果分為四個等級:(A)非常了解.(B)比較了解.(C)基本了解.(D)不了解,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計圖.

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)求n的值;

(2)在調(diào)查的n名學(xué)生中,對霧霾天氣知識不了解的學(xué)生有 人,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.

(3)估計該校1500名學(xué)生中,對霧霾天氣知識比較了解的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案