計(jì)算：
18
-4sin45°+|
2
-2|．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,特殊角的三角函數(shù)值
專題：
分析：分別根據(jù)數(shù)的開方法則，絕對值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算出各數(shù)，再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=3
2
-4×
2
2
+2-
2

=3
2
-2
2
+2-
2

=2．
點(diǎn)評：本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟知數(shù)的開方法則，絕對值的性質(zhì)及特殊角的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，“五一”節(jié)，小明和同學(xué)一起到游樂場游玩，游樂場的大型摩天輪的半徑為20米，旋轉(zhuǎn)1周需要24分鐘（勻速）．小明乘坐最底部的車廂按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（離地面約1米）開始1周的觀光．
（1）4分鐘后小明離地面的高度是多少？
（2）摩天輪啟動(dòng)多長時(shí)間后，小明離地面的高度到達(dá)11米？
（3）在旋轉(zhuǎn)一周的過程中，小明將有多長時(shí)間連續(xù)保持在離地面31米以上的空中？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用紅、黃、綠三種不同的顏色給如圖所示的兩個(gè)小矩形隨機(jī)涂色，每個(gè)矩形涂一種顏色．
（1）左邊的矩形被涂成黃色的概率是
 
；
（2）用列表或畫樹狀圖的方法，求出兩個(gè)矩形顏色相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A是線段BF延長線上的點(diǎn)，矩形BCDF的外接圓O交AC的中點(diǎn)E．
（1）求證：BD=AF；
（2）若BC=4，DC=3，求tan∠BAC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，CB⊥AB，連接OC過A作AD∥OC交⊙O于D，連接CD并延長交BA的延長線于E．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若AE=1，DE=2，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線 y=ax2+bx+c（a＞0）的圖象經(jīng)過過點(diǎn)B（12，0）和C（0，6），對稱軸方程為x=2．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）點(diǎn)D在線段AB上且AD=AC，求tan∠ACD的值；
（3）若動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個(gè)單位長度速度勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運(yùn)動(dòng)，問是否在某一時(shí)刻，使線段PQ被直線CD垂直平分？若存在，請求出此時(shí)的時(shí)間t（秒）和點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)O為∠APB角平分線上一點(diǎn)，半徑為2的⊙O切PA于A點(diǎn)，AP=4．
（1）求證：PB是⊙O的切線；
（2）若連接兩切點(diǎn)交OP于點(diǎn)C，△APC沿AC翻折AP的對應(yīng)線段AQ交⊙O于點(diǎn)E，求AE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC的斜邊AB在x軸上，OA=OB=6，點(diǎn)C在第一象限，∠A=30°，P（m，n）是線段BC上的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作BC的垂線a，以直線a為對稱軸，將線段OB軸對稱變換后得線段O′B′，
（1）當(dāng)點(diǎn)B′與點(diǎn)C重合時(shí)，m的值為
 
；
（2）當(dāng)線段O′B′與線段AC沒有公共點(diǎn)時(shí)，m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，已知AB是⊙O的直徑，弦CD丄AB于E，AC=8，CD=6，求cos∠ABC的值．

（2）如圖，在△ABC中，∠A=30°，∠B=45s，AC=2
3
，求AB的長．

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同步練習(xí)冊答案