【題目】2020年初，由于新冠肺炎的影響，我們不能去學校上課，但是我們“停課不停學”．所以學校派王老師開車從學校出發(fā)前往太陽鄉(xiāng)修善村給學生送新書，行駛一段時間后，因車子出故障，途中耽擱了一段時間，車子修好后，加速前行，到達修善村后給學生發(fā)完新書，然后勻速開車回到學校．其中表示王老師從學校出發(fā)后的時間，表示王老師離學校的距離，下面能反映與的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

由題意根據(jù)開車從學校出發(fā)行駛一段時間后，途中耽擱后進而加速前行最后勻速開車回到學校，進行分析即可得出答案.

解：A、出發(fā)行駛一段時間后距離學校更近，故不符合條件，排除；

B、最后距離學校沒有越來越近，即并沒有勻速開車回到學校，故不符合條件，排除；

C、途中耽擱后進而減速前行最后勻速開車回到學校，故不符合條件，排除；

D、開車從學校出發(fā)行駛一段時間后，途中耽擱后進而加速前行最后勻速開車回到學校，故符合條件，當選.

故選：D.

練習冊系列答案
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【題目】小明周日在廣場放風箏，如圖，小明為了計算風箏離地面的高度，他測得風箏的仰角為60°，已知風箏線BC的長為20米，小明的身高AB為1.75米，請你幫小明計算出風箏離地面的高度．（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù) ≈1.41， ≈1.73）

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【題目】已知：是最小的正整數(shù)，且、滿足，請回答問題：

（1）請直接寫出、、的值；

（2）、、所對應的點分別為、、，點為易動點，其對應的數(shù)為，點在到之間運動時（即 時），請化簡式子：（請寫出化簡過程）；

（3）在（1）（2）的條件下，點、、開始在數(shù)軸上運動，點 以每秒個單位長度的速度向左運動；同時，點和點分別以每秒個單位長度和個單位長度的速度向右運動，假設(shè)秒鐘過后，若點和點之間的距離表示為，點和點之間的距離表示為．請問：的值是否隨著時間的變化而改變？若變化，請說明理由；若不變，請求其值．

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【題目】如圖，將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開，再把△ABC沿著AD方向向右平移，得到△A′B′C′，當兩個三角形重疊部分的面積為32時，它移動的距離AA′等于 ．

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【題目】如圖，已知在ABCD中，AE⊥BC于點E，以點B為中心，取旋轉(zhuǎn)角等于∠ABC，把△BAE順時針旋轉(zhuǎn)，得到△BA′E′，連接DA′.若∠ADC=60°，AD=5，DC=4，則DA′的大小為( )

A. 1 B. C. D. 2

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【題目】某校為了解八年級學生參加課外體育活動的情況，隨機抽取了30名學生，對他們一周內(nèi)平均每天參加課外體育活動的時間進行了調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下（單位：分）：

28，50，40，40，40，53，38，40，34，40，27，21，35，32，40，

40，30，52，35，62，36，15，51，40，38，19，40，40，32，43．

（1）求這組數(shù)據(jù)的極差；

（2）按組距10分將數(shù)據(jù)分組，確定每組的組中值，列出頻數(shù)分布表；

（3）在同一圖中畫出頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，點是邊上的一點，按要求畫圖，并保留作圖痕跡．

（1）用尺規(guī)作圖法在的右側(cè)以點為頂點作；

（2）射線與的位置關(guān)系是____________，理由是____________．

（3）畫出表示點到的距離的線段和表示點到的距離的線段．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若兩平行直線被第三條直線所截,則一對同旁內(nèi)角的角平分線的關(guān)系是( )

A.互相垂直B.互相平行C.相交但不垂直D.以上都不對

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人在相同條件下各射靶10次，甲10次射靶的成績的情況如圖所示，乙10次射靶的成績依次是：3環(huán)、4環(huán)、5環(huán)、8環(huán)、7環(huán)、7環(huán)、8環(huán)、9環(huán)、9環(huán)、10環(huán)．

（1）請在圖中畫出乙的射靶成績的折線圖；

（2） 請從下列兩個不同角度對這次測試結(jié)果進行分析．

①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看（分析誰的成績穩(wěn)定些）；

②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析誰的成績好些）．

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