【題目】為了了解大氣污染情況,某學(xué)校興趣小組搜集了2017年上半年中120天鄭州市的空氣質(zhì)量指數(shù),繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計(jì)表
級(jí)別 | 指數(shù) | 天數(shù) | 百分比 |
優(yōu) | 0﹣50 | 24 | m |
良 | 51﹣100 | a | 40% |
輕度污染 | 101﹣150 | 18 | 15% |
中度污染 | 151﹣200 | 15 | 12.5% |
重度污染 | 201﹣300 | 9 | 7.5% |
嚴(yán)重污染 | 大于300 | 6 | 5% |
合計(jì) | 120 | 100% |
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計(jì)表中的a= ,m= ;
(2)請(qǐng)把空氣質(zhì)量指數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:
(3)若繪制“空氣質(zhì)量指數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖”,級(jí)別為“優(yōu)”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是 度;
(4)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算估計(jì)鄭州市2017年中空氣質(zhì)量指數(shù)大于100的天數(shù).
【答案】(1)48,20%;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析; (3)72;(4)146.
【解析】試題分析:(1)用24÷120,即可得到m;120×40%即可得到a;
(2)根據(jù)a的值,即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用級(jí)別為“優(yōu)”的百分比×360°,即可得到所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)樣本估計(jì)總體,即可解答.
試題解析:(1)a=120×40%=48,m=24÷120=20%.
故答案為:48,20%;
(2)如圖所示:
(3)360°×20%=72°.
故答案為:72;
(4)365× =146(天).
故答案為:146.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將點(diǎn)(0,1)向下平移2個(gè)單位,再向左平移4個(gè)單位后,所得點(diǎn)的坐標(biāo)為________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于數(shù)學(xué)課上需要用到科學(xué)計(jì)算器,班級(jí)決定集體購(gòu)買(mǎi),班長(zhǎng)小明先去文具店購(gòu)買(mǎi)了2個(gè)A型計(jì)算器和3個(gè)B型計(jì)算器,共花費(fèi)90元;后又買(mǎi)了1個(gè)A型計(jì)算器和2個(gè)B型計(jì)算器,共花費(fèi)55元(每次兩種計(jì)算器的售價(jià)都不變)
(1)求A型計(jì)算器和B型計(jì)算器的售價(jià)分別是每個(gè)多少元?
(2)經(jīng)統(tǒng)計(jì),班內(nèi)還需購(gòu)買(mǎi)兩種計(jì)算器共40個(gè),設(shè)購(gòu)買(mǎi)A型計(jì)算器t個(gè),所需總費(fèi)用w元,請(qǐng)求出w關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要求:B型計(jì)算器的數(shù)量不少于A型計(jì)數(shù)器的2倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種購(gòu)買(mǎi)方案,使所需總費(fèi)用最低.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若AB∥CD,EF與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F,EP與∠EFD的平分線FP相交于點(diǎn)P,且∠EFD=60°,EP⊥FP,則∠BEP=( )度.
A.70°
B.65°
C.60°
D.55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為AC邊的中點(diǎn),且DB⊥BC,BC=4,CD=5.
(1)求DB的長(zhǎng);
(2)在△ABC中,求BC邊上的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西西正在參加我市電視臺(tái)組織的智力競(jìng)答節(jié)目,只要答對(duì)最后兩道單選題就能順利通關(guān),每道單選題都有、、三個(gè)選項(xiàng).這兩道題西西都不會(huì),只能在、、三個(gè)選項(xiàng)中隨機(jī)選擇一項(xiàng).
()西西答對(duì)第一道單選題的概率是__________.
()若西西可以使用“求助”(每使用“求助”一次可以讓主持人去掉一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).但是她只有兩次“求助”機(jī)會(huì),現(xiàn)有兩種方案可供西西選擇:
方案一:在第一道題中一次性使用兩次“求助”機(jī)會(huì).
方案二:每道題各使用一次“求助”機(jī)會(huì).
請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或者列表的方法幫助西西分析哪種方案更有利(三個(gè)選項(xiàng)中正確項(xiàng)用“√”表示,錯(cuò)誤項(xiàng)用“×”表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點(diǎn)、點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
()求該拋物線的函數(shù)解析式.
()點(diǎn)在拋物線上,連接、.試問(wèn),在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點(diǎn),滿足?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形紙片ABCD中,已知AD=8,AB=6,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,則CE的長(zhǎng)為 .
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