【題目】如圖,拋物線與軸交于點、點,與軸交于點.
()求該拋物線的函數(shù)解析式.
()點在拋物線上,連接、.試問,在對稱軸左側的拋物線上是否存在一點,滿足?如果存在,請求出點點的坐標;如果不存在,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解大氣污染情況,某學校興趣小組搜集了2017年上半年中120天鄭州市的空氣質(zhì)量指數(shù),繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:
空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計表
級別 | 指數(shù) | 天數(shù) | 百分比 |
優(yōu) | 0﹣50 | 24 | m |
良 | 51﹣100 | a | 40% |
輕度污染 | 101﹣150 | 18 | 15% |
中度污染 | 151﹣200 | 15 | 12.5% |
重度污染 | 201﹣300 | 9 | 7.5% |
嚴重污染 | 大于300 | 6 | 5% |
合計 | 120 | 100% |
請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下面的問題:
(1)空氣質(zhì)量指數(shù)統(tǒng)計表中的a= ,m= ;
(2)請把空氣質(zhì)量指數(shù)條形統(tǒng)計圖補充完整:
(3)若繪制“空氣質(zhì)量指數(shù)扇形統(tǒng)計圖”,級別為“優(yōu)”所對應扇形的圓心角是 度;
(4)請通過計算估計鄭州市2017年中空氣質(zhì)量指數(shù)大于100的天數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形是綠地公園的一塊空地,其邊長為米.公園設計部門為了給兒童提供更舒適、更安全的活動場地,準備將空地中的四邊形部分作為兒童活動區(qū),并用圍欄圍擋起來,只留三個出入口,即點、點、點,而且根據(jù)實際需要,要使得,并將兒童活動區(qū)(即四邊形)劃分為和兩種不同的游戲場地,兒童活動區(qū)之外的部分種植花草.
()請直接寫出線段, , 之間的數(shù)量關系:__________.
()如圖②,若米,請你計算兒童活動區(qū)的面積.
()請問是否存在一種設計方案,使得兒童活動區(qū)的面積最大?若存在,請求出兒童活動區(qū)面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點P為直線m外一點,點A,B,C為直線m上三點,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=2 cm,則點P到直線m的距離為( )
A.4 cmB.5 cmC.小于2 cmD.不大于2 cm
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