【題目】已知:一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)()的圖象相交于A,B兩點(diǎn)(A在B的右側(cè)).
(1)當(dāng)A(4,2)時(shí),求反比例函數(shù)的解析式及B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,反比例函數(shù)圖象的另一支上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB是以AB為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)A(a,﹣2a+10),B(b,﹣2b+10)時(shí),直線OA與此反比例函數(shù)圖象的另一支交于另一點(diǎn)C,連接BC交y軸于點(diǎn)D.若,求△ABC的面積.
【答案】(1),B(1,8);(2)(﹣4,﹣2)、(﹣16,);(3)10.
【解析】
試題(1)把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入,就可求出反比例函數(shù)的解析式;解一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式組成的方程組,就可得到點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)△PAB是以AB為直角邊的直角三角形,分兩種情況討論:①若∠BAP=90°,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥OE于H,設(shè)AP與x軸的交點(diǎn)為M,如圖1,求得OE=5,OH=4,AH=2,HE=1.證明△AHM∽△EHA,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求出MH,從而得到點(diǎn)M的坐標(biāo),然后用待定系數(shù)法求出直線AP的解析式,再解直線AP與反比例函數(shù)的解析式組成的方程組,就可得到點(diǎn)P的坐標(biāo);②若∠ABP=90°,同理即可得到點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過(guò)點(diǎn)B作BS⊥y軸于S,過(guò)點(diǎn)C作CT⊥y軸于T,連接OB,如圖2,易證△CTD∽△BSD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得.由A(a,﹣2a+10),B(b,﹣2b+10),可得C(﹣a,2a﹣10),CT=a,BS=b,即可得到.由A、B都在反比例函數(shù)的圖象上可得a(﹣2a+10)=b(﹣2b+10),把代入即可求出a的值,從而得到點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),運(yùn)用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,從而得到點(diǎn)D的坐標(biāo)及OD的值,然后運(yùn)用割補(bǔ)法可求出S△COB,再由OA=OC可得S△ABC=2S△COB.
試題解析:(1)把A(4,2)代入,得k=4×2=8,∴反比例函數(shù)的解析式為,解方程組,得:或,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,8);
(2)①若∠BAP=90°,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥OE于H,設(shè)AP與x軸的交點(diǎn)為M,如圖1,對(duì)于y=﹣2x+10,當(dāng)y=0時(shí),﹣2x+10=0,解得x=5,∴點(diǎn)E(5,0),OE=5.∵A(4,2),∴OH=4,AH=2,∴HE=5﹣4=1.∵AH⊥OE,∴∠AHM=∠AHE=90°.又∵∠BAP=90°,∴∠AME+∠AEM=90°,∠AME+∠MAH=90°,∴∠MAH=∠AEM,∴△AHM∽△EHA,∴,∴,∴MH=4,∴M(0,0),可設(shè)直線AP的解析式為,則有,解得m=,∴直線AP的解析式為,解方程組,得:或,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣4,﹣2).
②若∠ABP=90°,同理可得:點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣16,).
綜上所述:符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣4,﹣2)、(﹣16,);
(3)過(guò)點(diǎn)B作BS⊥y軸于S,過(guò)點(diǎn)C作CT⊥y軸于T,連接OB,如圖2,則有BS∥CT,∴△CTD∽△BSD,∴.∵,∴.∵A(a,﹣2a+10),B(b,﹣2b+10),∴C(﹣a,2a﹣10),CT=a,BS=b,∴=,即.∵A(a,﹣2a+10),B(b,﹣2b+10)都在反比例函數(shù)的圖象上,∴a(﹣2a+10)=b(﹣2b+10),∴a(﹣2a+10)=(﹣2×+10).∵a≠0,∴﹣2a+10=(﹣2×+10),解得:a=3.∴A(3,4),B(2,6),C(﹣3,﹣4).
設(shè)直線BC的解析式為,則有,解得:,∴直線BC的解析式為.當(dāng)x=0時(shí),y=2,則點(diǎn)D(0,2),OD=2,∴S△COB=S△ODC+S△ODB=OD·CT+OD·BS=×2×3+×2×2=5.∵OA=OC,∴S△AOB=S△COB,∴S△ABC=2S△COB=10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(發(fā)現(xiàn))x4﹣5x2+4=0是一個(gè)一元四次方程.
(探索)根據(jù)該方程的特點(diǎn),通常用“換元法”解方程:
設(shè)x2=y,那么x4= ,于是原方程可變?yōu)?/span> .
解得:y1=1,y2= .
當(dāng)y=1時(shí),x2=1,∴x=±1;
當(dāng)y= 時(shí),x2= ,∴x= ;
原方程有4個(gè)根,分別是 .
(應(yīng)用)仿照上面的解題過(guò)程,求解方程:(x2﹣2x)2+(x2﹣2x)﹣6=0
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【題目】我市茶葉專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售某品牌茶葉,其進(jìn)價(jià)為每千克 240 元,按每千克 400 元出售,平均每周可售出 200 千克,后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低 10 元,則平均每周的銷(xiāo)售量可增加 40 千克,若該專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售這種品牌茶葉要想平均每周獲利 41600 元,請(qǐng)回答:
(1)每千克茶葉應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)在平均每周獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場(chǎng),該店應(yīng)按原售價(jià)的 幾折出售?
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【題目】如圖,四邊形ABCD和AEGF都是菱形,∠A=60°,AD=3,點(diǎn)E,F分別在AB,AD邊上(不與端點(diǎn)重合),當(dāng)△GBC為等腰三角形時(shí),AF的長(zhǎng)為_____.
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【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,某校學(xué)生會(huì)為了解節(jié)能減排、垃圾分類(lèi)知識(shí)
的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類(lèi),
并將檢查結(jié)果繪制成下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有__________人,估計(jì)該校1200 名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是__________人.
(2)“非常了解”的4 人有兩名男生, 兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請(qǐng)利用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
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【題目】如圖,點(diǎn)在的直徑的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)在上,且AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:是的切線;
(2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,有一座拱橋是圓弧形,它的跨度AB=60米,拱高PD=18米.
(1)求圓弧所在的圓的半徑r的長(zhǎng);
(2)當(dāng)洪水泛濫到跨度只有30米時(shí),要采取緊急措施,若拱頂離水面只有4米,即PE=4米時(shí),是否要采取緊急措施?
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【題目】如圖,AC是ABCD的對(duì)角線,∠BAC=∠DAC.
(1)求證:AB=BC;
(2)若AB=2,AC=2,求ABCD的面積.
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【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D都在這些小正方形上,AB與CD相交于點(diǎn)O,則tan∠AOD等于( 。
A. B. 2C. 1D.
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