【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為4厘米,E為AD邊的中點,F(xiàn)為AB邊上一點,動點P從點B出發(fā),沿B→C→D→E,向終點E以每秒a厘米的速度運動,設運動時間為t秒,△PBF的面積記為S. S與t的部分函數(shù)圖象如圖2所示,已知點M(1,)、N(5,6)在S與t的函數(shù)圖象上.
(1)求線段BF的長及a的值;
(2)寫出S與t的函數(shù)關系式,并補全該函數(shù)圖象;
(3)當t為多少時,△PBF的面積S為4.
【答案】(1)BF=3,a=1;(2)當0≤t≤4時,S=t;當4<t≤8時,S=6;當8<t≤10時,S=18-t.圖像見解析;(3)t=或.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖2可以看出,當t=5時,P在CD上,此時△PBF的高就為正方形的邊長,底為BF,利用面積等于6,可求得BF,再根據(jù)t=1時,△PBF的面積為,可求得a的值;(2)由點P運動過程,可發(fā)現(xiàn)△PBF的面積有3種情況,分別是:當0≤t≤4時,此時P在AB上,當4<t≤8時,此時P在CD上,當8<t≤10時,此時P在AD上,分別求出解析式即可.再根據(jù)解析式可補全圖像;(3)把S=4分別代入解析式中即可求出t值.
試題解析:(1)由題意可知,當t=5時,S△PBF=×4BF=6,BF=3.當t=1時,S△PBF=at×3=,a=1;(2)當0≤t≤4時,設S=kt,把(1,)代入得,k=,S=t;當4<t≤8時,S=6;當8<t≤10時,設S=mt+b,把(8,6),(10,3)代入,得,解得,S=18-t.綜上所述,當0≤t≤4時,S=t;當4<t≤8時,S=6;當8<t≤10時,S=18-t,據(jù)此可補全圖像,如下圖:
(3)當S=4時, t=4,t= ;18-t=4,t=.∴當t=或 t=時△PBF的面積S為4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在同一平面內,線段AB=7,BC=3,則AC長為( )
A. AC=10 B. AC=10或4 C. 4<AC<10 D. 4≤AC≤10
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【題目】AD是△ABC的角平分線,過點D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則下列結論不一定正確的是( )
A、DE=DF B、BD=CD
C、AE=AF D、∠ADE=∠ADF
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在坐標系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無滑動翻轉,每次翻轉60°,連續(xù)翻轉2014次,點B的落點依次為B1,B2,B3,…,則B2014的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標是(3a﹣5,a+1)
(1)若點A在y軸上,求a的值及點A的坐標.
(2)若點A到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離相等;求a的值及點A的坐標.
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